高三数学基础差怎么才能补上来 高三学生如何提高生物成绩

高三数学基础差怎么才能补上来 高分诀窍有什么

高三数学基础差想要补上来，同学们要有决心花时间整理一下近两年课本上的基础知识点，作为提高高三数学成绩的第一步。这一步可以保证我们拿到一张试卷的时候，能够明白“考什么”。接下来详细介绍一下高三基础差如何补救，供大家参考。

数学基础差如何补救

1.制定自己的复习计划。

老老实实从课本上复习，抓基础。数学成绩差的学生，75%以上是因为课本知识不足。平时上课，有不懂的地方，记下笔记，逐章复习，辅以课本后面的习题和配套练习册。基本简答题和中级题为主。一方面巩固基础，另一方面增强信心。在复习前期，不要关注考试成绩，也不要把注意力放在试卷上。专注于课本。

如果你准备每天复习一章，那么1-2月基本可以自己完成复习。复习课本时，要特别注意公式和定理的推导过程和研究对象，比如研究什么数学现象，用这个公式描述什么几何特征。像曲线方程就是研究特定条件下的轨迹。理解公式、定理和推论的数学意义。

2.做题不要怕难题。

很多人数学成绩提不上去，很大一部分原因是恐惧。有的人看到的是圆锥曲线和导数，稍微长一点，复杂一点的叙述，已经开始退了。在你面前，你欠数学这门学科太多;后面你会一点一点变强。

3.做题后加强反思。

你应该适当地多做题。但是考试一般很考题海，而是要积累题型。

要把提高作为自己的目标，合理系统的组织自己的活动，总结反思，水平才能成长。

4.我们必须明确具体地找出问题。

如果有的题是错的，那是审题错误、数错等原因造成的。则定义为“审题错误”;有些题错是因为计算错误，定义为“计算错误”;有的错误在草纸上写对了，一抄在试卷上就写错了或者漏写了，定义为“抄错”;有些错别字，字母，符号等写反了。定义为“笔误”等等。简而言之，定义必须准确、清晰和具体。

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高三数学基础差的学习方法

1、在数学基础很差的情况下，学生在高三很多习题完全看不懂，也没有做题思路。所以学生们要有决心花时间整理一下近两年课本上的基础知识点，来作为补救高三数学基础的第一步。

这一步可以保证你们拿到一张试卷的时候，能够明白“考什么”。当自己花时间整理了课本上的基础知识点后，就还要通过实战进一步检验基础知识点在考试中的应用。

2、高三数学学习要制定自己的复习计划。别想着去投机取巧，这时候你就要老老实实从课本上复习，抓基础。数学成绩差的学生，75%以上是因为课本知识不足。平时上课，有不懂的地方，记下笔记，逐章复习，辅以课本后面的习题和配套练习册。

3、高三数学基础差的时候也要总结归纳。这时候你就需要好好准备第一学期期末考，当第一学期结束的时候基本上就预示高三数学一轮复习的完成，而期末考的公平性和精准性也是从一定程度上检验了同学们的复习情况。所以这次考试，你要去总结自己的一轮复习，哪里没有做好，趁着假期要好好补习，然后再投入到紧张的复习中，也可以帮你自己补救数学基础差的情况。

高三学生如何提高生物成绩

现在高考生都在紧张是复习中,在最后的这段复习冲刺时间里,每一分每一秒都很珍贵，那么高三学生如何提高生物成绩，来看一下！

高三学生如何提高生物成绩

1.培养兴趣

高三是持久战，唯一比较轻松有趣的就是生物这个科目了。如果你学的深你会发现它很简单而且与我们息息相关。所以在学习时要注意培养兴趣，这样你就会想去学得深，并且这有益于带动其他科。

2.深入理解

生物整张试卷考的其实就是两点:课本知识和实验思维。

深入理解课本每一个概念是非常有必要的，考试选择题的选项常常就是考概念，如果不理解的话，每个选项看上去就都是对的。

高三提高生物成绩的窍门

1.弄清知识内在联系，“瞻前顾后”、“左顾右盼”

在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。

2.掌握基本知识要点，“先记忆，后理解”

对于生物学来说，同学们要思考的对象即思维元素却是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。