高三月考反思与计划 家长如何疏导高三孩子的情绪

高三月考反思与计划 如何总结提高成绩

高三学生在月考之后可以根据自己的情况进行反思，并制定之后的学习计划。这样不仅可以查缺补漏，还能总结经验。那么，月考之后怎么进行反思呢？下面和小编一起来看看吧！

1、月考反思主要是反思自己这一个月来的学习情况及学习方法，反思的目的也不在于成绩的比较，而是主要反思学习情况。

在反思之后，可以根据自己的实际情况，制定学习计划。在以后的学习中，上课要认真记笔记，下课要便于复习。另外当天学习的内容要当天消化，有问题要及时解决。另外要学会调整状态，要认真审题，细致分析，避免粗心大意。

2、高三学生在进行月考总结的时候，要以月考试卷作为重要的依据进行反思。另外，高三学生月考反思主要是反思自己知识点以及各个知识点的失分原因，并在之后的学习中弥补好。

另外，高三学生要对考试中的失误和错误，进行反思，主要反思的是自己平时的学习态度和学习方法。补知识漏洞是提高学习成绩的基础，在查缺补漏的同时，高三学生还要注意各有侧重和突破。

3、高三学生在进行月考反思的时候，成绩稍差的学生要夯实基础；成绩中等的学生要巩固基础，查缺补漏；而成绩较优秀的学生要有适合自己的努力方向和复习计划。

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在月考后反思的过程中，学生们很可能会发现一些平时学习中的小问题，或是一些不良的学习习惯。高三学生要在接下来的学习生活中，做好计划，一一改善，这样才能提高自己的学习效率。

家长如何疏导高三孩子的情绪

有很多的家长是非常的想知道，应该如何疏导高三孩子的情绪的，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！

家长疏导高三孩子的方法

高三的学生往往顶着来自家长、老师、同龄人乃至自身的多方面的巨大压力。巨大的压力使孩子感到焦虑不安，面对这种焦虑不安许多孩子想在家中得到缓解，想在家中得以放松，但他们回到家里，看到家长比他们更紧张、更焦虑。试想：在双方都处在焦虑不安的情绪状态时，冲突与不快就很容易发生，在双方都不理智的情况下，矛盾也会不断升级。

1.首先家长的情绪要稳定。家长的情绪会直接影响孩子的情绪，家长的焦虑也会使孩子更焦虑，因此家长要有一颗平常心，家长情绪的稳定与平常心是与孩子有效沟通的基础与前提。

2.体谅孩子，给孩子放松的时间和机会，这样孩子会感受到你对他的理解、关心和疼爱。

怎样给孩子做心理辅导

第一，帮助考生以过程为导向，培养成长型心态

成长心态的人看重努力的过程，成功是为了发展和提高自己; 固定心态的人看重结果，总是希望借成功来证明自己的聪明。

当学生对结果产生担心时，家长需帮助学生认识到能力是可以变化的，打破固定心态，让学生将注意力放在当下可以做的努力上，也就是“打算做什么”。

第二，在制定学习计划时，要注意让孩子评估计划是否符合三大原则七七网

积极心理学家契克森米哈赖认为，在目标明确、能够得到立即回馈、挑战与能力相当的情况下，人的注意力会开始凝聚，逐渐进入心无旁骛的状态。

所以，家长要引导孩子树立合理而具体的学习目标，将学习分解为挑战与能力相平衡的多种任务，并及时检查效果，在每一步骤后判断自己是否有所改进。

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家长给高三孩子减压的技巧

一、让孩子优化情绪

心理学家认为，人在学习过程中，情绪扮演着十分重要的角色。同一件事，看问题的角度不同，情绪就不同，结果就两样。在迎接高考和高考阶段，家长都要教育孩子学会转移情绪，使其将自己的情绪调整到最佳状态，这样才能发挥的更好。

在情绪紧张的时候，可以让孩子听听轻音乐，哼哼小调，弯弯腰，瑶瑶脖子，讲讲趣事，幽默幽默。考场上可以做深呼吸、望望窗外。通过这些，可以调节心理，优化情绪。

二、让孩子自我减压

临考前要让孩子降低心理预期目标，不要老想着一定要考什么名牌大学。要让孩子知道，高考不是人生的全部，只是一个阶段、一个经历。只要一平常心对待考试，充分发挥了自己的水平就是胜利。把高考看成一次机会、一种挑战，会以一个积极的心态去面对。

三、让孩子强化自信

如果自信不能让孩子一定成功的话，那么丢失信心就一定会导致失败。不管孩子现在是成绩特别拔尖，还是与别人家的孩子有一定的差距，都千万不用忘了要让孩子每天带着自信起床。不论怎样，每个人都有自己的优势与不足。在高考前，要告诉孩子，对于自己的不足不用过分自我责备，要多想想自己的优势与潜力，从而激发自信心。