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如何调节高三学生的厌学心理 高三成绩350还有救吗

2023-05-08 21:24:28 | 七七网

如何调节高三学生的厌学心理

进入高三,无数的大考小考,一次次的考验着高三学生的意志,给高三学生带来了巨大的压力。长时间的压力积累就会让个高三学生产生厌学心理。那么,如何调节高三学生的厌学心理呢?下面和小编一起来看看吧!

高三学生厌学怎么办

1.高三学生应该给自己一个正确适当的的定位和评价,自己的学习成绩在怎样的一个位置,有没有提高和进步的空间。不要盲目的确定力所不能及的目标,这样只会让自己觉得学习无望。

2.家长不要把自己的过高期望和愿望强加给孩子,如果孩子没有达到你的目标而一味的指责,谩骂与批评。这是不可取的。学习是脑力活也是体力活,不是努力就一定能考上好大学的。给予孩子多一些安慰和鼓励。

3.要明白平时考试考的差要没有关系,因为它们只是一种训练和发现自己缺点弱点的过程。从另外一个方面来说,“失败也是成功之母”。

4.学习成绩只是体现一个人的学习能力而已,不能以学习成绩和高考成绩来断定一个人的能力,并且高考并不是惟一的出路。

高三学生厌学心理怎么调节

1.你必须有目标,最终目标,你的大学定位在哪里?如果你想考专科,上课睡觉吧,没事,因为专科很容易。如果你想考北大,那你就别睡觉了,它没有过分的付出是永远都难以实现的。所以现在,你需要一个目标,你想考哪一所大学。有了目标,学习就不会那么讨厌了,因为它是努力的过程,并非是你之前因为升学压力大而来的厌学情绪。

2.确实应该劳逸结合,尽管高三的时间不多,但是课余时间不要都用来看书,看不下书时去做点放松的心情的事,放松后再来看书,比你一直在书海里死磕好多了。但是要注意,控制好放松的度,太过分的话即使是厌烦也得去学习,因为放松太对会对积极性产生相反的效果。

3.学习要有动力。如果你看了一段时间的书,做题时全错,那一定会打击你的自信心,也会导致厌学。所以选择和你水平相近的习题,做完后发现你做的全对,那时候的心情是很美好的。在此后,慢慢提高习题难度,就不会在学习过程中受挫而感到不想学习了。

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4.不要和比你水平高很多的人攀比,一是你比不起,二是没必要。你的目标和他的不一样。如果你的目标是90分,那么你考100就是一种突破,那就足够了,没必要去多想那些在你目标之外的东西。七七网

高三成绩350还有救吗 成绩不好怎么办

有同学在高三的时候,每次考试的成绩基本都在350分左右,那么这个分数还有救吗,高三成绩不好应该怎么办呢,成绩还能不能提高呢?

高三成绩350还能提高吗

其实高三的成绩在350分左右是可以提高的,你的分数在350证明你还是有一定的基础的,并不是什么都不会,但是有些基础可能是不太扎实,所这个时候,我们就要知道,自己重点应该学习什么,这种情况就不能够按照老师的方法学习了,但是我们要跟住老师的步伐,上课的时候,即使自己听不懂,也要尽力的去听,可能老师讲有难度的内容的时候,我们听不懂,但是我们可以知道老师都用到了哪些知识。

然后我们在自己复习的时候,就会知道这些知识要重点学习,有些题型理是能够用到的,350分的成绩在高三提高起来可能会有一点难度,但是如果自己的目标只是一个二本,我们还有很大的希望的。

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高三的成绩差怎样提高

如果我们的一些基础的内容都熟练了,我们可以分析一下考试的特点,在高三,我们会做很多和高考相关题,我们要把每一个类型的题都分析的透彻,我建议大家在把试卷做完之后,可以看一下答案,看看答案是怎么分析,然后老师在讲课的时候,是怎么分析,如果两个思路不一样,我们可以看看哪个思路是最适合自己的,然后我们在采用对自己最有溢处的思路。

在以后做题相同类型的题,我们就可以采用。

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