2023-05-07 18:33:09 | 七七网
有很多的同学在高一高二的时候,学习心态还是非常好的,但是到了高三学习心态就很差,不想学习,但是在高三的时候,我们一定要调整好自己的心态应对高考!
高三如何把学习心态调整好
其实我们在高三特别是高三最后阶段,心态不好是很正常的,在高考最后阶段很多的同学都不学习了,一方面是环境的影响,一方面是觉得学也没有什么用了,这种想法是非常错误的,我们要知道,高考最后的阶段也是非常珍贵的,在这个节点我们可以把重点的知识和题都做一下,这对我们参加高考也是一个保障。
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我们在调整心态的时候,一定要暗示自己,我们要考一个什么样的大学,要怎么学习,我们必须抓紧一切的时间,如果感觉心态真的是调整不过来,我们可以和父母或者老师倾诉一下,把自己最近的情况和他们都说一下,他们可能会给出我们更好的答案来调整我们的心态。
高中学生调整心态的窍门
在自己心态最不好的时候,我们可以去空旷的地方发释放一下,看看美好的景色,我们的心态会好很多,其实有时候适当的放松一下自己是很好的,如果实在学不进去习,我们也不要太勉强,可以在自己掌握的时间内去和同学聊一下天,在聊一会之后,我们一定要回归到学习上来,尽量的去克制自己,遇到不会的题,也不要太钻牛角尖,在研究一会后,如果不会,就可以选择放弃了。
高三一轮复习需要重视基础,在复习过程中需要按照老师安排的复习进度进行认真复习,熟悉并掌握教材知识点。学过的知识,要想巩固和提升,需要通过适当训练来实现,在做题的时候,需要讲究方法和技巧。小编给大家整理了想关资料,一起来看看吧。
回归教材,夯实基础
近几年高考试题的内容源于课本教材,考试形式灵活,考试覆盖内容广泛,因此,一轮复习中,我们应当始终以课本为主,具体实施:
(1)回归教材:
引导学生提前自主学习,课前复习高一、高二学过的课本知识,教师带着学生从课本中把考试的重点、难点梳理出来,这个阶段重点进行“双基回顾”。
(2)拓展归纳:
演绎归纳重点知识,形成系统思路,运用课堂训练形式,联系生活实际,有机结合进行知识的“课堂拓展”。
(3)课后精练:
每节课后进行作业练习,教师及时批改,对常考、常错知识点精讲精练,注重培养学生分析解答问题的能力。
(4)统练测考:
每一章知识复习完以后,每班可以针对性进行统练测试,每一个阶段复习完以后,全年级组织大型考试。教师在选题上重视基础考察的同时,还要重视能力的考察。
搞好知识复习,继续狠抓基础知识
⑴按高考考点复习。弄清每一考点涉及的基本概念,基本观点或原理,基本问题(是什么、为什么、怎样做等)
⑵把握知识间的内在联系,构建或从新的角度整合知识体系等。
⑶把握重点知识,包括高考重考点、易错点知识。
⑷增添新教材的知识内容,把握知识的变化。
重视课堂教学,提高复习课的效率
⑴复习课要落实到题目,提高学生的应试能力。
⑵课堂讲解要精讲,不宜过多过细。
⑶课堂上老师要拿出一定的时间,用于检查学生对基础知识的理解和记忆。七七网
⑷课堂教学一定要形成师生互动。
精讲精练,提高考试做题的能力
⑴精选试题。
⑵训练要限时、定量。
⑶强化对审题规范、答题规范、书写规范的要求和训练。
⑷搞好跟踪训练、变式训练。
加强高考研究,特别是近几年xx高考真题及xx、xx等具有探索性、引领性的高考好题,提高复习备考的针对性。
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