高三成绩350还有救吗 高三复读一年是怎样的体验

高三成绩350还有救吗 成绩不好怎么办

有同学在高三的时候，每次考试的成绩基本都在350分左右，那么这个分数还有救吗，高三成绩不好应该怎么办呢，成绩还能不能提高呢？

高三成绩350还能提高吗

其实高三的成绩在350分左右是可以提高的，你的分数在350证明你还是有一定的基础的，并不是什么都不会，但是有些基础可能是不太扎实，所这个时候，我们就要知道，自己重点应该学习什么，这种情况就不能够按照老师的方法学习了，但是我们要跟住老师的步伐，上课的时候，即使自己听不懂，也要尽力的去听，可能老师讲有难度的内容的时候，我们听不懂，但是我们可以知道老师都用到了哪些知识。

然后我们在自己复习的时候，就会知道这些知识要重点学习，有些题型理是能够用到的，350分的成绩在高三提高起来可能会有一点难度，但是如果自己的目标只是一个二本，我们还有很大的希望的。

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高三的成绩差怎样提高

如果我们的一些基础的内容都熟练了，我们可以分析一下考试的特点，在高三，我们会做很多和高考相关题，我们要把每一个类型的题都分析的透彻，我建议大家在把试卷做完之后，可以看一下答案，看看答案是怎么分析，然后老师在讲课的时候，是怎么分析，如果两个思路不一样，我们可以看看哪个思路是最适合自己的，然后我们在采用对自己最有溢处的思路。

在以后做题相同类型的题，我们就可以采用。七七网

高三复读一年是怎样的体验 复读生们的经验之谈

很多同学想知道，高三复读的学生这一年来是怎样的体验，小编整理了相关信息，来看一下有过一年复读经历的前辈们是怎样体会的吧！

高三复读是什么体验

网友一：“复读其实是一件有点苦，也是一定需要决心才能做好的事。不管是像我这样为感情，还是为自己，一定要有破釜沉舟的打算才能真正沉下心复读。很多人都觉得高三很痛苦，但是……高三的痛苦和压力对于工作之后的压力来说真的真的太不算什么了，而且，我个人认为，复读付出所带来的收益，很可能会大于工作之后同样付出所带来的受益。我现在的确很后悔没有更好学习，复读之后上的学校仍然是很一般的大学，这让我工作后的起点的确低了一截，为此我要付出的努力和辛苦远远超过高三或高四。
我来自一个分数线偏低的省份，尽管优秀大学的招生人数偏少，但是我真心觉得比其他省份的人轻松太多，和我同班的山东同学，分数都整整比我高100分，却和我在同一所学校。所以如果你也处于一个分数线较低的省份的话，高考真的是一件很占便宜的事情，一定要把握这个机会。”

网友二：“河北考生，上过一个月大学，后来复读了两年。
因为高中三年不知道用功学习，还谈恋爱、翘课上网等等，三年基本是混日子，活该第一次高考只过了本三线，但也上不了好点的本三，只是在石家庄挑了个不错的专科，念了一个月。对象也是在石家庄上的学，但我俩不是一所学校，后来她嫌弃大学宿舍破，直接退学了（当时她以为可以再找个别的好点的学校，后来发现能招她的都是民办的）。就这样，一直找不到合适的学校，后来只有回去复习了，我也以想上个本科为由说服家里办了退学手续。当时都十月二十了，也没去找其他的学校，又重回母校。
但你懂得，大环境对一个普通人的影响还是很大的。当时刚开始为了赶上同班同学学习还是很用功的，后来我记得好像月考考了个第十名，内心很庆幸。就这样又过了几个月，三月份因为总和对象吵架，快闹掰了，我在一班她在二班，抬头不见低头见的，感觉挺不好，后来就回家了。在家呆了整整一百天，只有大点的考试我才去学校。这一百天过的很快，有时候我也学习到一两点，早晨五点起来，打鸡血似的学习，但当时并没有掌握学习技巧和规律，做题也只是挑自己会的做，现在想想收获并不大，活该考不上。那段时间白天去邢台学院图书馆上自习，晚上回来挑灯夜战，孤独而有情调。高考前两天，可能是因为紧张，吃晚饭老干呕，想吐又吐不出来，6号晚上还失眠，一点才睡着。我记得那两天高考都是匆匆作答，自己时间还有点紧。”

小编寄语：选择复读必定是一条很艰辛的路，要承受很大的压力，但是既然选择就一定要坚持，才能收获自己满意的成绩。

作为复读生的注意事项

1.从头到尾，坚持不懈
说这个要看你自身的情况，你若是属于高分段的学生，那么一定要讲求效率而不要拼时间，每周要保证充足的休息（我就是周日狂玩，但其余时间要有效率）。你若属于中低分数的学生，就要抓紧时间了，真正做到不学吐了不罢休。
2.回归基础，回归教材
不管是高分还是低分，都要争取在高考之前过一遍教材（学理的，物理和化学书一定要看），尤其是英语课本（高三的足够了），绝对要精读，还要朗读。看书能让你真正弄明白一些概念。
3.重视每一道错题
对自己的错误要想明白是怎么错的，不明白的就问，问到自己能给别人讲明白为止。英语一定要有集错本，并且要翻来覆去的看
4.保证题量，但不宜过多（理科）
题对理科太重要了，不做题光看书会把脑子看钝。二者结合，疗效好。但要做真题，后期做题一定要限时间，做成套的（文科同理）。