如何在高三逆袭理科 高三一模文综考试总结反思

如何在高三逆袭理科 高三理科差生逆袭方法

高三的时间，转眼间就过去一半了，日子过得实在是太快了。不少理科生的成绩还是不理想，甚至差的可怜。那么，高三理科差生如何逆袭呢？其实只要自己努力，加上正确的方法，还是有可能会成功的。

1、认真听课

高三老师讲的内容基本就是高考考察的内容以及高考重点题型，所以上课的时候一定要认真听课，抓住重点，该做笔记的时候就记一下，没有听懂的就在下课的时候再去问老师。不要怕老师说你，很多老师很乐意看到学生主动去问问题。当然认真听课不仅仅是要认真听老师讲，还需要高三学生主动思考，有效率的听课，争取每节课的内容都能掌握。

2、以课本为主

高三学生想要逆袭理科，重点还是要以课本为主，难的题也是要通过课本上的基础知识扩展的。而且一些理科成绩差的学生主要都是基础知识掌握的不好，考试的时候基础题做的不对，难题不会做，这样一来，考试时成绩自然不会高。平时复习的时候要把重点放在课本上，每天完成老师布置的任务之后，就做课后练习题，保证该处的内容完全掌握，不管以什么形式出现都能拿下。

3、在基础扎实的基础上钻研难题

高三学生逆袭理科的第三步就是在掌握基础知识的基础上，延伸到难题的钻研。千万不要觉得高考的题都是重点难点，掌握基础知识没有用。其实高考的60%左右的题目都是在考察基础知识，如果拿下了这60%的题，那么，考上一般本科就不是什么难事。更何况随着基础知识的掌握，难一些的题目也就慢慢的会做了。

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4、学会正做错题

在做题的时候，不能只讲究数量，主要还是要讲究质量的。做过一个题目，要注意分析，这道题考察的是哪些基础知识点，做题的思路与规律是什么，和以前做过的差不多的题型有哪些共同点。特别是错题，看一下自己为什么会出错，是不是基础知识没有掌握牢，如果是，拿出课本，马上把这部分的基础知识再复习一次。把错题整理到错题本上，以后有空就来复习一下错题，让她变成自己最有把握的题。

高三一模文综考试总结反思

高考一模考试已经结束，怎么对一模文综进行总结是非常的有必要的，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！
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高三一模考试应该怎么总结分析

第一、正确地对自己的成绩进行横向比较。

所谓的横向比较就是发下卷子或是知道成绩后，首先的第一感觉就是与自己周围的同学或是跟自己水平差不多的同学进行比较，看一看自己与别人的差距，差在那儿?差在那科上?差了多少分数?为什么?被别人总共落下了多少分?

反思一下自己的学习付出与别人的付出是否成正比，找到自己与别人有差距的真正原因?考前的学习状态，考前的努力程度，自己的学习方法，考前的准备情况以及自己的应试策略与技巧等等各方面进行与别人对比反思，只有这样才能偶找到自己主观上或是客观上的差距因素，然后卡看别人的学习是如何进行的，对照自己制定好自己下一步的复习重点与方法。一定要及时总结，不要等到时间长了在总结，已经找不到总结的感觉和灵感了。总结一定要及时。

第二、把自己的多次成绩进行纵向比较，做出一个自我成绩评价。

纵向比较就是根据本次考试试题的难易程度以及自己所得的成绩与上几次的成绩进行比较。看一看有没有进步，进不了多少?一定要对试题的难易程度做正确评价后才能做出正确比较，要不然是不好比较的，因为试题不一样无法比较。最好是有一个每次考试的高分线或是每次考试的一个统计概率分数作为基准来进行比较，或是看一看自己的这个成绩在全班或是全年级的名次在上么位置上?

这样就有了一个相对分数了。是进步了?还是下降了?最好把自己的每一次考试全级名次做成一个曲线图，上升了?曲线向上走，下降了，曲线向下走，这样就会一目了然，对自己的成绩分析这是一个很奏效的方法，而且这个曲线图还能够预测你下一次的成绩走向，;就像股市曲线一样。

然后再找单科试卷上的问题，相对其他同学是进不了还是下降了，我们都要有一个正确的评价。反思一下你在考试之前，用在这一学科上的时间与我们取得的成绩是否成正比，还是用来很多的时间而没有去的成绩，这要看自己的学习方法是否合理，学习效率怎么样?是不是出工不出力，追求了形式而没有讲求实效等等。

一模后文综如何备战高考？

1、熟悉考纲，梳理教材，构建完整的知识结构体系

建议考生在复习时应当根据知识间的内在联系，突出重点，抓住主干，重组知识体系。在重组知识体系的过程中，要将地理学科的基本概念、基本原理、基本规律进行横向、纵向和多向联系，在头脑中形成清晰的网络，并注重将地理知识与生活实际结合，学以致用。

2、加强读图训练，强化空间思维和综合分析问题的能力

高考文科综合试题中，地理试题常以图表分析为切入点出题，以此来考查考生的地理空间思维能力和综合分析问题的能力。出现较多的图表类型主要有：景观图、等值线图、坐标示意图、日照图、地理数据统计图（表）和大比例尺的区域地图等等。虽然图表种类多样，形式各异，但其本质都是反映地理事物的空间分布、时间变化、地理事物之间的关系等情况。因此在复习时应注意对图表进行分类整理，总结读图规律，加强空间思维训练，形成科学的整体概念，提高读图分析能力。

3、重视经典高考试题解析，总结方法规律，形成答题的思维模块

考生在复习时还要注意，不要盲目机械地做过多过杂的试卷和模拟题，应该将精力放在对历年高考试题的研究上，重视高考经典试题的解析，在反复研究中了解考试命题的原则及思路，分析题目类型，揣摸解题方法，从而掌握各类题目的基本特征及解答规律，形成一些答题的思维模块，做到举一反三、触类旁通，遇到新问题时，可迅速确定解决思路。如自然地理问题会从气候、地质地貌、水文、植被、土壤等自然地理要素角度去思考；人文地理问题会从区位、人口、资源、交通、文化、技术、经济、聚落、环境等角度去分析；区域地理问题会从区域位置入手，综合各地理要素，分析条件、归纳特征、解决问题。

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高三文综如何实现高效复习

第一，要培养自己良好的答题顺序。

选择题一般来说建议同学按照试卷题目的顺序顺次作答，不要跳过一科。要学会“先易后难”这是肯定的，譬如历史模块的题目如果在读完三遍之后还是没有头绪，可以果断跳过。

一般来说全部选择题应该在35-45分钟之内完成。但是最需要注意的是，应当在回答完全部选择题后就涂卡，同时在涂卡的时候，即便之前有因为不会而跳过的题目，也要根据现有的条件和知识涂上一个选项，以免后面忘记而空着。

大题也应当按照试卷顺序依次作答，可以做出适当调整，比如说建议大家将选做题放到前面完成，因为选做题一般难度不会太大，得分率高，如果最后因为时间不足而没有做的话，实在太过可惜。具体顺序可以根据考生自己的习惯调整。

第二，一定要养成分条分点，段落化序号化的好习惯。

每一条答案之前必写序号，且序号一定要明显。

此外在历史或地理作答的时候，还可以适当的加上提示词，如经济、政治、文化等，使答案的角度更加鲜明，便于阅卷老师给分。

第三，定时定量完成套卷练习。

很多同学可能会由于紧张的学习时间的限制，选择将整套文综套卷拆分在不同的碎片时间内完成。这对于突破某一特定题型当然是有一定作用的，可是如果想要提高文综套卷的答题水平，还是应该坚持在150分钟内完成足量的题目。