2023-05-06 02:25:42 | 七七网
进入高三,学生们最紧张的是复习。有的学生虽然身在高三,心却没有进入高三,对待学习依然不紧不慢,悠闲自在,贪恋玩耍;但有些同学却如临大敌,灯夜战,搞得自己挺焦虑,也挺疲惫。那么,高三学生如何高效备考呢?
1.在桌子的显眼的地方贴两张便利贴,一张写下自己的理想目标与激励自己的话,用透明胶之类的固定在桌子上。另一张写下每天需要完成的目标和作业,由每天早晨到教室开始计划,写好后贴在桌子上,然后一天都按计划进行学习。
提示:几乎每个人在一年的学习中都会有放弃的念头,但通过这两样物品我相信我们会在第一时间把这个念头打消。
2.做难题时不要觉得题目难就出现沮丧的念头,要乐观的想“我又发现一道不会做的题目,只要学会这一题我又提高自己的成绩了”只有这样整个人才能变得阳光向上,变得充满活力与斗志。
提示:一个阳光的心态在高三的学习中很重要,一个好的心态能给我们带来无止境的学习欲望。
3.优先学习自己最薄弱的那部分内容,不要觉得某个地方不懂没关系,高三新生及时补还来得及,等到下学期才发现自己有一部分内容不懂再去补就来不及了
高三新生来得及的原因很简单:那时候的题目并不是很难可以在题目中记忆学习知识点;但是下学期的题目是很难的,只有熟练运用知识点才能做题
4.听老师讲课时要注意时常问自己“这些我都会吗”如果觉得明白了相应的知识点而且会做老师讲的例题,我们就可以开始自习我们不会的那部分内容。高三的时间是很宝贵的,不能把大量时间放在已经会的知识点上,在高三复习阶段老师讲的课也是为不懂的同学讲的,既然自己懂了就不能浪费时间。
提示:上课时要注意老师讲课的进度,不能丢失了老师所讲而自己不会的上课内容。
5.做完题目考完试之后把不会的和做错的都尽快的独自找老师解决,不要觉得老师上课会讲就等着老师上课讲。听老师上课讲题目与主动问老师相比有两个不足:1.老师上课为了全班都能听懂讲的比较慢 2.老师不知道你哪里不懂所以不会重点突出讲你不懂的知识点。
提示:一般老师是很乐意为你解答的,所以不要害怕。鼓起勇气去问问提吧!七七网
6.睡前的时间也要好好利用,在寝室熄灯前我们可以拿出我们的速记本来巩固英语单词;读背数序公式化学方程式...总之不能浪费睡前的十几分钟。
提示:在熄灯后就不要“挑灯夜读了”早点睡觉养足精神为明天奋斗才是正确的选择
7.注意多运动,劳逸结合才能让自己学得更好。在下课的时间可以在走廊上走一走或者做一个眼保健操。不能让自己超负荷学习,身体垮了学习也就不能继续了。
提示:在晚自修第2节课下课后可以到操场去跑一圈,跑步可以放松身体缓解疲劳。
1、调整情绪,目标明确:勇于挑战,克服畏惧心理、跳出被动心态。
进入高三后,因为面临升学的压力,再加上课业繁重,或者还有成绩不理想等因素,很多学生在思想上背上了沉重的包袱,整天显得心事重重;相反,还有一部分学生因为觉得自己升学无望,反而自暴自弃,彻底放弃学习,这些情况都会影响整个班级的学习氛围。这种不利的心绪,对学生的学习和对教师的上课都有负面影响,当然也就影响到我们复习的效果了。这时每个学生要平衡心态,调整情绪,放下包袱,提高认识,振作起来,努力学习,这对提高学生的复习效果和学习效率有着事倍功半的效果。
2、正确理解复习计划:紧跟老师,有的放矢。
有些同学糊里糊涂地过日子,摸摸这个,碰碰那个,或者完全从兴趣出发,或者干脆将学习任务堆积起来,一直拖到不得不完成为止,但这时新的任务又来了,无所适从!还有许多学生学科发展不平衡,对某个学科感兴趣,或者对感兴趣的老师所任教的学科格外用功,成绩突飞猛进。但是对不喜欢的科目漠不关心,成绩无法提高,学科间的差距越来越大。
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因此每位学生都应该根据自己的实际情况制定复习计划,复习计划可以分为三种。其一是阶段性计划,即对一个时间段的学习的大体安排。其二是短期计划,常常可以理解为周计划,学生可以非常具体地设定自己的时间安排,它具有很强的操作性,制定好后,严格执行,不轻易改动,只有这样才能取得预期的效果。第三是即时性计划,即通常说的日计划,它是对现实时间的安排,完全控制一天的时间,知道自己相当短的时间内要做哪些事情,回头一看,应觉得今天很充实,效率很高
高三大多数学生对自己没有一个准确的定位,都是只知道埋头苦学,学习成绩也是不升不降,比较稳定。如果想要大幅度的提高成绩,首先你得知道哪门课的提升空间最大,哪门课最小,自身的学习能力如果,现在的学习方法是不是正确有效。
第一件事:基础知识一定要扎实,尤其是学校的一轮复习很重要,是一个重新跟上的最好的机会,错过了就很难再有时间追基础知识了,我经常和我的学生说一轮复习不进就退,为什么这样说呢?老师带着复习大家都在回顾并加深对高中知识的理解,如果你没有跟上老师的思路和节奏,你就是原地踏步了,而大家都在进步!
第二件事:一本好的教辅很重要,不同层次的孩子选择教辅的类型也是不一样的。这里我举个例子,我本人是教化学的,大家都知道化学繁,有很多的基础知识是死记硬背的,很多孩子都抱怨说背不下来,太多,容易混淆,那我就会推荐一本前面有知识点填空的教辅,让孩子翻教科书和老师的笔记,先用铅笔把空都填上,先记一记,之后用橡皮擦掉,再写一遍,这样反复的练习,基础知识都记住了,也适用于别的科目!
第三件事:把题型吃透。在新高考改革之前,我建议我的学生一定要倒数3年的模拟题和高考题都做一遍,熟悉高考的出题方式。有的人会说赵老师,你这是题海战术,毕竟高三的时间是有限的,效率也低!时间是有的,2个时间点,高二升高三的暑假,高三的寒假,把握好了,你会有很大的收获!切记切记!
第四件事:把握每一次模考的机会!我们知道,高三下学期每个月都有模考,每一次模考的成绩出来之后,都要对自己进行总结:一个是自己处在什么位置,在全区的排名?全市的排名?全省的排名?另一个是在复习中哪个知识点或者题型做的还不够,之后接下来的一个月中去改进!
1、合理安排时间
制定一张作息时间表。选定既合适又固定的时间用于学习,还要留出足够的时间来完成阅读和课后作业。当然,凡事要懂得劳逸结合,除了学习总得留出一些时间来休息娱乐,这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题,但是它能让你合理分配时间,让你有充足的时间学习和娱乐。
2、学会预习
认真投入学习之前,学会预习,去大致了解新知识的内容及结构,以便课堂上快速理解和消英语习内容。要注意轻重详略,在不太重要的地方可以少花点时间,在重要的地方可以稍微放慢学习进程。
3、充分利用课堂时间
在很大程度上,学习成绩好的学生得益于在课堂上懂得充分利用时间,这也意味着他们课后可以少花些功夫。课堂上跟着老师的思路走,认真做好笔记,以帮助更好地复习,但更重要的是要自己积极地独立思考。
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