2023-05-05 15:26:43 | 七七网
高三理科生考200分怎么办?怎么才能逆袭?小编整理了高三理科生逆袭学习方法,供参考。
劳逸结合
将休息和学习的关系处理好,这将会是你受益无穷,如果你的精力真的非常充沛,那我不反对你把休息的时间浓缩到晚上,利用足够多的时间弥补自己以前的不足,但最好的办法还是劳逸结合,毕竟磨刀不误砍柴工,所以,中午可以适当休息以保证下午和晚上能高效率的学习。将每天的时间规律化,合适的时间做适合的事。
以课本为主
高考的重点还是课本,难的题也是通过课本上的基础知识扩展的。而且基本上学习成绩差的同学都是基础知识掌握的不好,考试的时候基础题做不对,难题不会做,考试成绩自然就低了。
平时复习的时候把重点放在课本上,每天在完成老师布置的任务以后,就做课后练习题,保证该处的内容完全掌握,不管以什么形式出现都能拿下。在基础知识扎实的基础上,在延伸到难题的钻研。千万不要觉得高考的题都是重点难点,掌握基础没用。高考百分之六十左右的题目都考察基础知识,如果拿下了这百分之六十的题,那么考上一般的本科就不是什么难事。更何况随着基础知识的掌握,难一些的题慢慢也就会做了。
认真听课
高三老师讲的基本都是高考考察的内容以及高考重点题型,所以上课一定要认真听课,抓住重点,该做笔记的就记一下,没有听懂的下课再去问老师,不要怕老师说你,很多老师很乐意学生主动问题。认真听课不仅是认真听老师讲,还要主动思考,有效率的听课,争取每节课的内容都能掌握。
语文
文科生语文要多背诵,考试书本上出的知识点比较少,所以大纲要求会的基础知识一定要掌握了。语文答题要规范,而且分分必争。
字词、成语等基础题最好不要丢分,文言文字词和翻译常见的都要会,阅读和诗歌鉴赏可以背一些答题模板,阅读题答案基本都能在原文中找到。作文多背素材,古今中外的都要了解一些,考场上套作。
数学
数学多归纳、多总结题型,把高考大题每道题考哪些题型整理好,做到心中有数,然后按照题型去训练,争取前几道大题都会做。数学最主要的还是多做题,做错的题总结经验和方法,下次做对。
数学最难的地方就在于一种思维,只有理清了做题思路才能真正学会数学。数学遇到不会的题目不要着急看答案,尽量多思考,想办法自己探索答案,不会了直接看答案依赖性会更强。
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英语:根据自身特点制定学习计划
现在来谈一下英语,这可能是好多理科生最头疼的一科,因此学好英语对这部分理科生来说就显得更重要了。找到以前高考的真题,用背句子的方法来背单词,对于其中的重点单词,可以选择一本不错的词典查出关于这个单词的句子,再认真的背下来。坚持做真题,在做题的时候可以选择重点突破,比如你觉得自己的完形填空比较差,那你就可以每天研究一到两篇,钻研技巧。记住:任何一科的学习都要找到其中的规律。
高三理综逆袭方法
有些理科生往往只重视理综,而轻视这其他学科的学习,要知道高考是综合得分,不光只考理综。事实上,经历过高考的学生深有体会,比如语文学科,同样学习,也能拉出二三十分的差距。提醒高三理科学生对除了理综之外的学科重视起来。高效的理综学习方法是全方位的学习,而非单单学习理综一门。
高效的理综学习方法之明确目标、制订计划:为了达到更好的理综学习效果,必须有自己的战略和战术,首先,要明确目标、制订理综学习计划、合理安排理综学习时间。其次,预习、抓住课堂、科学记笔记、有效复习理综,注重归纳总结理综知识。制定高效的理综学习方法是为了有一个强大的学习动力,动力的来源就是实现一个个阶段性目标后的成就感和下一个目标的期待和自信,当目标不能实现时,很难产生学习动力。
高考,作为生命中的不可承受之重,面对高考时,不同的学生都会产生不一样的情绪,有的人自信满满,有的人平平淡淡,有的人情绪崩溃。那么,高三学生厌学怎么解决呢?下面和小编一起来看看吧!
1.家长引导孩子放轻松七七网
家长应引导孩子放轻松,接纳这些问题,对自己能有一个客观、现实的评价,就可以帮助孩子接触无力感,找到希望和动力,进而重建信心。厌学的情绪就会减轻。家长应该多看家庭教育方面的报刊杂志、专业书籍等,提高自己的教育水平,缩短和孩子之间的距离,帮助化解孩子厌学情绪。
2.教会孩子进行自我定位和评价
高三学生厌学该怎么办?家长要引导高三学生给自己一个合适的定位和评价,让他们知道自己的学习成绩能达到什么样的程度,有没有提高和进步的空间,这是需要去思考的。盲目的追求不切合实际的目标,只会让自己觉得学习无望。明确目的,接受允许的进步和退步,才能保持良好的心态,提高自信。
3.引导孩子树立正确的考试观
家长应该让孩子知道学习成绩只是体现一个人的学习能力而已,每个人都有自己存在的价值,不能以学习成绩和高考成绩来断定一个人的能力,并且高考并不是惟一的出路,要掌握知识和本领,并不一定要从大学里才能学到。高三学生厌学该怎么办?树立正确考试观是击退坏情绪的必要保证。
4.家长经常鼓励孩子
高中的孩子看似对别人的评价无所谓,但心里仍然非常在意。作为家长,不可老是贬低、批评孩子,即使你是为了希望能够骂醒孩子,但往往却事与愿违,使孩子厌学情绪加重。高三学生厌学该怎么办?家长在平时教育孩子应该采取鼓励的方法,使孩子相信自己可以成功,此外,还可以帮助孩子树立自我激励的目标,让孩子经常进行自我激励。
1、学习负担和压力过大。现在的高中生,学习压力和负担之大是无须讳言的,一个认真的高中生,每天的学习时间不低于12小时,这种压力和负担,对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲,确实是不适当的。
2、家庭教育方式不当。家长过度的唠叨、责骂、猜疑、嘲讽甚至动之以拳脚或不切实际的加大学习量,使学生有可能产生抵触情绪进而演化为厌学情绪。
3、家长期望值太高。当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤,对于子女提出不切实际的期望目标,致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”,甚至“搭起梯子也摘不到桃子”,久而久之,难免不灰心气馁,产生厌学情绪,甚而逃避或放弃。
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4、教师教育方式不当。教师在教育教学中有意无意地产生一些失误,如考试分析时对排名次的过度强化、个别辅导的亲疏之分、课堂教学中的否定倾向、日常教育中的言辞与偏颇,导致对学生自信心、自尊心的伤害。
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