2023-05-05 07:24:39 | 七七网
对于美术专业艺考生来说,高考考的不仅仅是专业课,还考文化课,而文化课往往是艺考生考试成功的关键影响因素。因此想要上一个好的大学,文化课成绩是不可被忽视的,那么对于高三的美术生来说,高考文化课补习应该怎么做,下面我们小编就来给大家梳理一下,希望对大家有所帮助。
很多美术艺考生在艺术统考之前,都会在很多的艺术辅导学校参加各种类型的培训,来确保专业考试成绩达标。因此在专业课考试结束以后,需要学生的转变学习思维,投入到文化课的学习当中来,制定合适的学习计划是必不可少的内容。如果家庭条件允许的情况下,可以报一下针对性的文化课辅导班,辅导班的老师会针对学习的情况来制定合理的学习方案。
因为艺术生的文化课存在不足,想要在短时间内迅速提高是很难的事情,因此在复习的时候需要抓基础知识,基础知识的学习不能脱离书本。在复习的过程当中,需要学会反思和总结,把不懂或者经常出错的问题汇总在错题本上,经常性去翻阅,反复练习相关的习题,直到掌握这方面的知识点。另外针对基础的知识点,需要我们充分利用时间,比如说英语和语文、文科的相关知识点方面,需要我们去多背,制定详细的学习计划,每天坚持去做,定会有所收获。
增加专业课学习的同时,不忘文化课
很多艺术生在学习艺考专业课的时候,就完全把文化课抛弃了,也就是说我较近几个月全身心投入到专业课上来,其实这是一个很大的误区。相信很多学生在学习专业课之前,考试能考350分并不是很难的事情,但是等艺术考以后,能考上300分太困难了,许多学生以前都很熟悉的题完全不会了。文化课在学习的时候是一个循序渐进的过程,尤其在需要掌握的基础知识方面,也不是一蹴而就的事情,需要依靠大量的记忆和习题来加以巩固的。
从明面上来看,专业课考试结束以后距离文化课学习还有半年的时间,事实上整个的学习时间不过2个多月,想在两个多月的时间来学习三年的知识,时间是非常紧迫的。因此在学习专业课的时候,也需要预留出一定的时间来学习文化课。特别是对于基础薄弱的学生来说,这个环节更为重要,在一轮复习的时候需要跟随学校老师的复习进度来进行复习,到二轮复习也就是艺考基础以后了,这个时候可以重点发现掌握存在不足的地方,针对性的学习,效率更高。
注重课堂教师和辅导班老师的建议
除了自我学习之外,还需要我们积极听取老师的学习建议,特别是辅导班的老师给每个孩子提出的个性化学习方案,对艺考生文化课成绩的提高帮助非常大。特别是在高三下学期的时候,每个孩子学习的情况和接收能力存在差异,常规的学习计划对艺考生来说并不适用,因此需要根据学生的情况来准备复习和考试。另外高考考试更多考察的是学生对知识的理解和应用能力,需要考试能够适应新的高考要求,发掘和培养学习思维,在较后一个月的阶段当中,考试提高提高自身的复习效率,抓住考试重点知识,在能得到的分数一定要拿到,避免不必要的失分,同时争取难题的得分。
虽然在短短的几个月时间里,需要艺考生能学好好几门科,看起来是一项很艰难的事情,在这里考生应该要有自我学习和进步的意识,如果艺考生对整个的考试重视,而不是三天打鱼两天晒网,就不会忽略文化课的学习,而后通过正确的教学引导,艺考生在文化课方面同样可以考取。
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高校认可的理科类竞赛主要包括数学、物理、化学、生物、信息学五大学科。在理科竞赛中高校比较偏爱数学、物理竞赛生,生物学、信息学竞赛生一般情况下对专业限制性比较大。
本文重点介绍近年高校自主招生简章中认可度比较高的学科竞赛和东润丘成桐科学奖。
五大学科竞赛奖项是高校认可度最高的大赛奖项。从2017年高校自主招生简章来看,有95%以上高校明确认可五大学科竞赛,并有具体奖项要求。
五大学科竞赛国家集训队成员具有高校保送资格,省级以上奖项也是高校自主招生、夏令营主要认可的招生条件。我们先来看一下五大学科竞赛包括哪几项?
①竞赛时间:初赛各省时间不一;每年9月为省赛复赛;12月左右冬令营(全国决赛)。
②竞赛方式:个人参赛。均为笔试。
③竞赛内容:初赛不超出现行高中数学教学大纲;复赛内容以竞赛大纲为准;决赛参照国际数学奥林匹克要求进行。
④竞赛特点:初赛难度维持在高考中高档实体水平;复赛和全国决赛远高于高考难度。
⑤适合对象:高一、高二
①竞赛时间:每年9月上旬预赛;9月中下旬复赛;10月底全国决赛。
②竞赛方式:个人参赛。预赛为笔试,;复赛及全国决赛为笔试+实验。
③竞赛内容:竞赛内容包含高中物理和大学物理的部分内容,依照竞赛大纲命题。
④竞赛特点:预赛试题大部分相当于高考稍难或难题的水平。
⑤适合对象:高一、高二
①竞赛时间:预赛各省时间不一;每年8月底省级初赛;每年12月左右为冬令营全国决赛;
②竞赛方式:个人参赛。省级联赛为笔试;全国决赛为笔试+实验。七七网
③竞赛内容:包括高中数学、物理、生物、地理与环境科学等学科的基本内容,具体参见竞赛大纲。决赛在初赛基本要求的基础上作适当补充和提高。
④竞赛特点:竞赛内容涵盖较广泛。初赛要求需40单元课外活动;决赛要求追加30单元课外活动。
⑤适合对象:高一、高二
①竞赛时间:每年4月-5月省级联赛,含初赛和复赛;每年8月下旬全国决赛。
②竞赛方式:联赛个人参赛,笔试;决赛由省组队参加,笔试+实验。
③竞赛内容:在现行中学教学大纲的基础上有所提高和扩展。包含高中生物和大学生物学部分内容。竞赛内容以竞赛大纲为主。
④竞赛特点:参赛人数相对较少,联赛试题难度大于高考、易于全国竞赛试题。
⑤适合对象:高一、高二
①竞赛时间:每年10月中旬省赛初赛;11月中旬省赛复赛;次年8月全国决赛。
②竞赛方式:联赛个人参赛,初赛为笔试,复赛为程序设计;决赛以省为单位派队参加。
③竞赛内容:出题范围、竞赛形式及评分标准等由科学委员会制定的联赛大纲确定。初赛以通用和实用的计算机知识为考试内容,重在考察基础与实用的知识,以笔试为主。
④竞赛特点:竞赛分普及组和提高组,但报名对初高中并无限制,因此初中生也可参加提高组竞赛。
⑤适合对象:高一、高二、高三(不能参加决赛)
点击查看:高校自主招生对理科竞赛奖项有什么要求?2018自主招生备考必看
东润丘成桐科学奖(原名“丘成桐中学科学奖”),由丘成桐教授与东润公益基金会联合主办,包括数学奖、物理奖、化学奖、生物奖和计算机奖。
获奖选手部分中学生被推荐到国外名校就读,还有部分获奖学生被保送到清华大学、北京大学、浙江大学、香港科技大学等国内名校深造。决赛获奖考生还具有参加高校自主招生的资格。
①竞赛时间:每年1月1日-8月31日报名注册;9月1日前网上提交研究报告;9月上旬-11月下旬论文评审;12月中旬全国总决赛。
②竞赛方式:学生组队参赛(1-3人),团队提交研究报告,分赛区评选;总决赛为英文答辩。
③竞赛内容:参赛团队在指导教师的帮助下选择适当的数学研究题目,进行独立研究,并完成研究报告。总决赛为英文答辩,考察选手英文水平,注重口语表达的学术规范性和团队合作。
④竞赛特点:舍弃试卷和标准答案,让学生以提交研究报告的形式参与竞赛,强调创新与团队精神。
⑤适合对象:全球华人中学生
⑥奖项设置:赛区奖为获奖证书,不设等级且无奖金。总决赛奖包括获奖证书和奖励金,设金奖、银奖、铜奖及优胜奖。
①竞赛时间:4月1日-6月30日网上注册报名,7月1日-9月15日提交论文,9月16日-10月31日分赛区评审,11月1日-7日论文公示,12月中旬全国总决赛。
②竞赛方式:学生组队参赛(1-3人),团队提交研究报告,分赛区评选;总决赛为英文答辩。
③竞赛内容:参赛团队在指导教师的帮助下选择适当的物理研究题目,进行独立研究,并完成研究报告。总决赛为英文答辩,考察选手英文水平,注重口语表达的学术规范性和团队合作。
④竞赛特点:舍弃试卷和标准答案,让学生以提交研究报告的形式参与竞赛,强调创新与团队精神。总决赛为英文答辩,考察选手英文水平。
⑤适合对象:全球华人中学生
⑥奖项设置:赛区奖为获奖证书,不设等级且无奖金。总决赛奖包括获奖证书和奖励金,设金奖、银奖、铜奖及优胜奖。
从2017年高校自主招生简章来看,复旦大学、南开大学两所院校明确认可该赛事,并有具体奖项要求。
复旦大学:高中阶段单人组队获得东润丘成桐科学奖(数学、物理、化学或生物)全国总决赛金奖或银奖。
南开大学:高中阶段获得东润丘成桐科学奖(数学或物理)全国总决赛金奖或银奖。
另外,也有部分高校招生简章中没有明确规定,但是也认可该奖项。例如,清华大学。据竞赛官方数据显示,2013年—2015年,共23名数学奖获奖学生得到清华自主招生资格,15名物理奖获奖学生得到清华自主招生资格。
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