2023-05-04 11:57:06 | 七七网
300分对于高三理科生来说是很差的,如果想提高成绩就要好好努力了。七七网小编整理了理科生逆袭策略,供参考。
心态篇
高三理科学渣要想从300分一下子逆袭到600分,没有一个好的心态是比较困难的,逆袭要承受很大的压力,也要有十足的动力。这个动力可以来自于自身,比如想考个好大学,想出人头地,也可以来自他人,比如父母的期盼,男女朋友的关切,亲戚的鄙视等等。
无论是这样的动力,只要能让你奋进的都是好的,能触动你心灵、让你成长的都会给你带来不一样的体验和感悟。动力最好要持久,不能就持续几天就泄劲了,最起码也要坚持到高考结束。高三逆袭不是说说,更不是做给别人看,而是你自己真的学会了。是否真有动力,动力究竟有多大,只有你自己知道。
经验篇
抓住书本框架,背熟目录和小标题。每一本书都是按照一定的秩序和规律编排的。我们接受的不是零散的知识点而是知识的整体,背熟目录才能准确把握知识内在联系,建立知识点之间的深入联系,为知识的迁移和或用奠定基础。考场答题时,才能做到大跨度和宏观概括,尽量避免因遗漏观点而失分。
做题学会举一反三,做完题多总结。高三理科把书本知识点搞定以后还要学会多总结,把做错的题目拿出来分析,看哪些题目是经常出错的,为什么出错,是哪些知识点还没有学透,然后多总结多反思,把该类型题目多一些。
查缺补漏
高考理科从300分逆袭到600分,首先基础题目不能再错了,难题要逐个突破,会做的争取多最对几个,即使不会的也有多写些公式,得步骤分。复习时要查缺补漏,哪部分知识点还存在漏洞要及时补上,补齐短板。另外一定要沉下心,如果学习沉不下心去学,那么后果是不堪设想的。
高三最重要的是坚持,就算把计划定的再好,不坚持的话也不行。坚持每天都这样确实很难,总想今天不做了,不差这一天,但是一旦用这种想法那以后每天都不会再坚持了。你要想,都已经坚持了这么长时间了,放弃一天的话就前功尽弃了,还得重新来,所以要坚持下去。
首先,要针对遗忘的知识组织复习
哪些知识容易被遗忘?一些非重点内容;自以为不重要、不感兴趣的知识等。怎么知道遗忘?只需按课本目录默认相 关知识,如果不知道讲什么,或者回忆不清如何定义某些概念、规律,即可检查是否遗忘以及遗忘的程度。在翻阅至相关章节的同时,重新审读理解体验一遍,便能 起到有针对性复习的作用。
小编推荐:学习方法是回想法。对于需要我背诵或者特别熟练的内容,光看是没用的,记不住。我会在每看完一段之后合上书,自己把这一段写下来,或者用自己的话说出来,或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当你能产出的时候,才是真正理解的时候,就这样一点点把所有教材全扫一遍。当时即使是看教材不那么重要的科目,我都会发现很多老师甚至没强调的细节,非常有收获。
明确自身定位、确定主攻方向
对于不同层次的学生,应该根据自己的情况确定高考目标。
高考是一种区分型的考试,所以不可能指望所有的同学都考得多么好,因此要结合自己一贯的情况为自己订出一个明确的目标:一是总分要达到多少;二是具体到各科又要达到多少分。
一定要实事求是地估计自己的能力,切忌好高务远,然后结合高考“3:5:2”的 难度分布确定自己的主攻方向。对于基础好的同学,不用过多地纠缠于简单题,而应把主要精力放在中等难度题和难题上;而对基础不是很好的同学,应在充分练习 了简单题和中等难度题的基础上来试攻难题;对基础不好的同学,也许连中等题都感到一定困难,那就应该从解决简单题入手,逐步过渡到中等题,大胆地放弃难 题。
临近高考很多同学会出现厌倦学习的情绪,很多时候并不是不想学了,而是在高强度的复习以及频繁性的模拟考后失去了学习的动力。那么,高三成绩差没有学习动力怎么办呢?
1.了解自身的优势。有些人似乎每天在很努力地学习,其实心中已经到了放弃的边缘。因为一次两次的考试而失去信心,重点在于没有充分认识自己,不能正确评估自己的能力。在逆境中受挫能力很弱,根本无法在高考超越自己。这些人应该发现自己的优势所在,扬长避短。
2.目标不明确。很多考试觉得是为了家长,老师而学习。没有自己喜欢的大学和专业,也没有自己的兴趣,只是过一天算一天。如果是这种想法,首先要做的就是明确目标,发现自己的兴趣所在。也可以寻求老师的帮助,确定目标,才会更有动力投身于高考复习。
3.没有高效的学习方法。这样的考生在学习上花了很多时间,但是却没有效率,然后会产生学不学习都一个样的误区。好的方法可以让成绩迅速提高,可以去请教一下学习效率高的同学,学习制定学习计划,合理高效地运用时间,提高各学科的学习技能。
4.学不会。这类考生也很多,在之前的学习中没有认真学习基础知识。高考前的复习注重系统复习,老师已经很少去复习基础,导致这类考生越学越糊涂。即使在学习中花再多时间也是变换题型就不会做了,建议多做课本中的原题,理解其中的逻辑关系,触类旁通。
5.情绪不稳定。高考前考生容易受周围环境的影响,家庭、学校、家长、父母都会影响到考生的情绪。考生在情绪影响下容易失眠、厌学、抑郁等,即使有很大的潜能也很难发挥出来。这时应该放松自己的心情,适当地舒缓自己的心情也是很大的进步。
6.期望值太高。考生因为过高地评价自己而给自己定了太高的目标,一旦目标没有达到,就觉得自己没有能力,从而失去了对学习的热情。这类考生可以尝试先给自己定下一步步的小目标,当一个个小目标实现时给自己奖励,极大地提高学习热情与信心。
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1.首先,我们要明确地告诉孩子,现代社会的一个最大特点就是竞争激烈,激烈的竞争面前是不同情弱者的。如果激烈的竞争中自我退却、自我放纵,那么在未来的生活之中不仅会导致挫折和痛苦,而且有时候还可能是自我毁灭性的。
2.其次,在适当的时候,多给孩子讲一讲自己在人生的挫折和艰难困苦面前,是怎样面对困难和挫折的,又是怎样战胜困难、超越挫折的。因为孩子毕竟年龄还小,对于创伤和挫折很少经历,甚至还没有经历过,这个时候父母就是他的镜子和榜样。您多向他谈及这些,势必会对他产生积极的影响。
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3.再次,对孩子的需求延迟满足,截断其“大不了走一个民办高校或高职”之类的想法。
4.第四,当孩子在学习和生活上有进步的时候,要不失时机地给予表扬和夸奖,这样可以更进一步的促进孩子向上追求的自信心。七七网
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