2023-05-02 16:33:12 | 七七网
有的同学觉得自己已经很努力了,但是成绩却没有提高很多,那很可能是因为考生并没有掌握适合自己的学习方法,下面一起来看看高考之后的考生们分享的学习技巧吧!
在数学复习中,首先应将课本中的基本概念、法则、公式、性质、公理、定理及解答问题中常用的一些基本数学思想方法进行梳理,注意挖掘和发挥课本中例题、习题的潜在功能,归纳整理基础知识、基本技能。
做练习题若不注意消化吸收,只是一味地贪多求快,轻易重难,则会劳而无功。复习时,一要落实课本中练习、习题以及读一读、想一想、做一做等探索性内容,二要精选近年来各地中考试题中的优秀试题,进行强化训练,不能贪多求快,要注意练习的效率。
平时做练习时,注重反思解题的思维过程、探索过程、自己出错的原因和思维的断层。解题时,要注意观察已知条件和需解决的问题的特点、挖掘其背后隐含信息、联想有关的已学知识、寻求解决问题的突破口;解题后应反思,此题的解法自己是怎么想出来的,通过解题自己受到了什么启发,特别是在解答时曾感困难的问题,更应思考在什么地方遇到了困难,造成困难的原因是什么,由此又可吸取什么经验、教训等等。
良好的心态对理科考试尤为重要,也是思路顺畅的前提。过度紧张会导致思路不清,计算错误或做不出题。学会自我调控情绪,培养自信心,以积极的心态面对考试。
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高三备考,家长要做到的六个“不要”:
有些家长看到孩子的练习卷上有空白,就十分紧张,认为孩子“消极怠工”。一味求全,制订不切合实际的复习计划,只能让孩子变得疲惫和沮丧。盲目地进行“题海战术”其实于事无补,家长应该指导孩子有选择、有针对性地做习题,找准薄弱环节,进行专项训练。
孩子备考,家长比他们还着急。有些家长没有辅导能力,只能不断地在言语上督促孩子,成天“逼”着孩子学习。把他们关在屋里,不准出去玩,不准看电视,不许玩手机……其实过分的督促,反而会给孩子造成压力,更不利于孩子以平常心参加考试。
许多家长在孩子的复习上采取疲劳战术,将他们的复习时间延长到深夜以至于凌晨。这种做法是非常不可取的,因为这很容易使孩子身体的“生物钟”颠倒,睡眠不足也容易让白天的学习没效率。建议家长,一定要配合孩子将他们的生物钟与高考考试的时间靠拢,让兴奋时段集中在白天。
有些家长对孩子的期望值过高,不顾考生之间的现实成绩和智力差别,总想着让自家孩子出类拔萃、进知名大学。殊不知,超过孩子实际水平的期待,实际是一种负面暗示,很容易让孩子产生考不上名校就是无能的想法,无形中给他们造成了极大的心理压力,不利于自信心的形成。
有些家长担心孩子成绩不够优秀,考不上理想的大学,总是把亲友同事家的“学习尖子”,拿来“刺激”自己的孩子。有些家长整天把高考挂嘴上,无休止地唠叨,这都很容易给孩子造成压力,使他们对高考产生恐惧,不利于复习和考试。
许多家长认为,到了高三,特别是考前几个月,复习功课就是孩子惟一的事。因此给孩子设定了诸多限制,不准做这、不让做那,取消了娱乐,取消了锻炼,甚至连电视新闻都不让看,俨然把他们当成了读书的机器人。其实,这样做既无助于孩子复习质量的提高,又容易让他们大脑疲劳、思维僵化。
高三考生经验分享,掌握一套合适的学习方法很重要!有的同学觉得自己已经很努力了,但是成绩却没有提高很多,那很可能是因为考生并没有掌握适合自己的学习方法,下面一起来看看高考之后的考生们分享的学习技巧吧!1、钻研课本,打好基础在数学复习中,首先应将课本中的基本概念、法则、公式、性质、公理、定理及解答问题中常用的一些基本数学思想方法进行梳理,注意挖掘和发挥课本中例题、习题的潜在功能,归
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