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高三学生如何合理安排时间让学习效率最高 高三文科生零基础逆袭

2023-05-02 06:33:49 | 七七网

高三学生如何合理安排时间让学习效率最高

高三冲刺阶段,最宝贵的就是时间,但是时间对每个人都是公平的,这个时候,谁能合理高效的利用时间谁就是赢家。下面小编给大家分享一篇文章,供大家参考!

如何安排高三学生一天的时间

早上6点-8点:一日之计在于晨,对一般人来说,疲劳已消除,头脑最清醒,体力亦充沛,是高三学生学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。

早上8点-9点:据试验结果显示,此时人的耐力处于最佳状态,正是接受各种“考验”的好时间。高三学生可安排难度大的攻坚内容。

上午9点-11点:试验表明这段时间短期记忆效果很好。高三学生对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”,可事半功倍。

正午13点-14点:饭后人易疲劳,夏季尤其如此。休息调整一下,养精蓄锐,以利再战。高三学生最好休息,也可听轻音乐。但午休切莫过长。

下午15点-16点:调整后精神又振,试验表明,此时长期记忆效果非常好。高三学生可合理安排那些需“永久记忆”的东西。

傍晚17点-18点:试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。高三学生这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。

晚饭后:应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习,语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排

一天时间怎么分配学习效率最高

1.制定自己的目标

通过一个阶段的学习,要达到什么水平、掌握哪些知识等,都是在制定学习计划前应该明确的,这些目标应明确、具体而且符合你的实际水平。如3000多个英语单词,全都复习一遍需要多少时间?如现有的数学分数是80分左右,经过多长时间的复习能达到90分并能保持稳定?

如果你把这些具体目标写出来,过一段时间再去核对,你会发现自己原来取得了如此大的进步,你会为自己拥有的潜能而骄傲。

2.合理分配任务

根据自己对每门课的掌握情况,应合理分配各科复习所需要的时间,弱项多分配一些时间。

分清楚主次关系,要根据任务的紧要性分配每个任务所占的时间比重以及先后顺序。不能够随自己的心情而随意分配,使得学习效率下降,达不到之前预期的效果。

3.创建每日计划

学习计划可分这长期、中期、短期,一天的学习计划应属短期计划,它应该与长期、中期计划相一致,如在某一时段学什么应保持相对的稳定性。

因此,一天的计划应是根据当天的实际情况,是对中期计划的局部调整,是对具体学习内容在有限时空中的科学安排。

短期计划内容少,一般不必写成书面形式,也不必留出整块时间,可以在睡觉前想一下,或在当天早上考虑一下即可。

4.个人计划要与老师的计划协调起来

个人计划不能与老师的计划相冲突,而应与其协调起来,作为其有益的补充,这样既抓住了的主体又照顾到了自己。要做到在老师的大计划下,分配出自己的小计划。不让每一秒时间浪费。

5.随身携带纸笔资料

养成随身带好纸笔的好习惯,把平时突然想的好句子或好想法记录下来。也可带随身记类型的资料卡,在闲时翻阅,以外语单词、诗词名言、公式定理等利于短时记忆的为佳。

6.要认真执行计划

计划如果不去执行便只是空谈,没有任何实际意义。最好把计划贴在自己看得到的地方,以及时鞭策自己。要及时检查、监督计划执行情况,从检查中获得反馈,及时进行调整和补救。

时间管理的核心其实就是对自我的约束和管理,增强自己的时间观念,不去浪费时间,把精力集中到所计划的事情上。

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7.给自己留下缓冲时间

时间管理不是无限的去压榨学生,而是让学生能够合理分配和利用时间,进行学习。七七网

所有计划不可完全排满,在每个大任务之间,要给自己留有休息和缓冲的时间。

只有劳逸结合,才能把效率最大化,不至于让学生疲劳运作,在疲惫的状态下为了完成任务而坚持,这样做不但效率低下,而且很容易使学生对学习产生厌恶感。要做到学的认真,玩的尽兴。

高三文科生零基础逆袭 高考逆袭学习方法

高三文科生学习成绩不好就得从现在开始下定决心逆袭了,小编整理了文科生高考逆袭学习方法,供参考。

每一天都非常宝贵

很重要的一点,三年的力气要用匀,千万不能把赌注都押在高三,准备奋力一搏,龙门一跃。想努力的话,从高中第一天就开始,然后平静地走向高考,不必有考前的挑灯夜战,彻夜不眠。高中三年每一天都非常宝贵,任何一天都不能荒废。(张涵冰,河北保定17中,文科663分(116,131,139,267),北京大学)

如果你一个小时能看两本书的话,那就不要两个小时看一本书。重视效率就要珍惜时间。如果你想学习好,那么你必须放弃玩,放弃穿戴讲究和美食等,时间对于参加高考的我们来说太重要重要了!并不是我不喜欢美,世界上好象还没有不喜欢美的女孩子吧!(李锦,陕西宝鸡中学,文科645分,北京大学)

和别的同学一样,在走过了这一段路后,谁也不愿每天强迫自己做大量的题,没有什么自由,没有什么时间去玩。但我同时认为这一段经历是有价值的。因为我有自己的理想,知道自己为什么而学习,自己今天取得的成绩既是对过去的一个交待,又离自己的目标前进了一步。(史小楠,北京四中,文科646分(127,127,140,252),北京大学光华管理学院金融系)

逆袭地理

1、买一本图册,记住,是图册,不是填图册,是彩页的,有图有字的,没有题的那种。叫做“指导地图册”。大约200页,厚度像两本语文必修的书那样。北斗地理的、谭木老师主编的、王树声老师编的都不错。

2、要明确,地理分三部分:自然地理人文地理世界地理。

3、我因为地理比较好,下一届的同学有很多问题都会找我,我发现基础不好的同学普遍觉得人文地理简单,自然地理难。尤其是自然地理的计算题。在这里我要给大家说个好消息,自然地理在高考中淡化了,尤其是地球运动的计算题,新课标已经4年没有考过了,不光是新课标。地球运动计算题在高考中上一次考已经是11年的福建卷了。我们今年新课标没有考,不知道其他省考了没有。为什么淡化这部分,就说来话长了。我地理比较好,一直想在大学里学习地理。可是最后知道真相的我眼泪掉下来了。地理是理科生学的!不科学啊,怎么高中就是文科呢!好了不吐槽了,所以现在淡化自然地理的原因是,那些个运算的内容,计算太阳高度角

时间什么的,今后会交给理科生去做,文科生应当重视人文地理。我认为这个是一个趋势,如果地球运动的计算题实在不会的同学,我鼓励大家放弃。因为就算考出来也就是8分,可是你要在这上面花费的时间太久了。不过话说回来自然地理是人文地理的基础,比如气候,本来是自然地理的内容,可是会影响到当地的城市建设,人口,农业,工业等一系列。

4、我说这么多,就是为了让大家知道,人文地理要更重视一些。自然地理在淡化,但是是人文地理的基础所以也不能松懈。

5、之所以各位觉得人文地理简单,是因为人文地理好拿分,通俗讲就是好胡然。人文地理拿全分很不容易。而自然地理是个死的,比如一个洋流叫什么名字就是什么名字,你记住了就是全分,错了就是零分。所以大家学到一定的程度,就会发觉人文地理很让人头疼了。

6、不罗嗦了,打开买到的图册,先看世界地理。因为相比人文和自然。世界地理更容易让人有兴趣。然后开始看,怎么看?当小说一样的看。世界地理,你想想,好多常识性的内容,比如你以前知道有个地方叫迪拜,可有钱是吧。然后你一看,呀,迪拜在西亚东欧交界这边呢,呀!怪不得这有钱,原来都是石油啊。

7、我尽力让大家有兴趣,可能有些人还是对地理没兴趣。那我要跟大家分享一句话,是我们高二的班主任说的。高三了,就是比赛喝泔水,谁喝的多谁能考上,你嫌恶心,你不喜欢,你不喝,好,人家抢着喝。喝完了考上了以后吃香喝辣,现在喝不下,以后还有很多要喝。我觉得这个比喻很恶心,考上了就能吃香喝辣也说得太绝对了。但是诸位想一想,是不是这个道理,你没兴趣,你不学。你以为谁是喜欢学习的吗。他们就是逼自己学。你不学人家抢着学。最后人家就考上了。高三已经不能完全依赖兴趣了。要逼自己一把!

8、看世界地理大约会花去你近一个月时间。这个月就光看,然后捎带着做一些习题。填图册之类的,推荐一本哈尔滨三中编的填图册。挺好的。看的时候着重记一下当地气候。

9、看完世界地理,应该会觉得地理有点开窍了。但是拿一套高考题,发现用得上的很少……因为世界地理是让大家对世界有个直观的认识。然后帮助大家重拾对地理的兴趣。

10、世界地理看完之后看人文地理。看世界地理的时候你会发现已经有一些最原始的好奇和疑惑了。你会想,为毛南方就可以种水稻甘蔗,我也喜欢吃大米甘蔗,你会想为毛非洲这么穷呢!你会想美帝人那么少,咋每年还能出口粮食呢。这时我们再来看人文地理,就可以解决一部分疑惑了。原来南方是山地丘陵水稻土,原来非洲有那大一块沙漠呢,原来美帝中间有个大平原大盆地太适合种东西了。然后着重看一下人口和城市这部分,更能解决为毛美国日本发达为毛东南亚都是穷兄弟。

历史逆袭学习方法:

历史是门很有意思的学科,我学习中兴趣给了我很大帮助。

一轮复习里,我把5本书中的知识仔细具体的又学了一遍,充实了一下知识库。我的笔记写的非常全、非常好,这在日后给了我极大的帮助。但是上课认真跟着老师听课是很重要的,所以上课时我基本上只把重点笔记记在海淀总复习上,回家在整理到笔记上,既做到了日后有笔记可依,又同时复习了一遍。每天回家后再利用好老师的默写篇子,进一步巩固知识。

二轮复习开始后,我开始着重整理框架,就利用总复习每单元最开头的那个大框架,十分简明准确。这样我可以把繁杂的知识装进盒子,调动时更容易。我背每个单元知识时,都先把框架默写一遍,然后背每一大块内的细小知识。比如说中国现代史:向社会主义过渡时期(建国初期的政治和经济、一五计划和三大改造、社会主义制度的建立)、社会主义曲折建设时期(八大的正确指导、国民经济的严重困难和恢复)、十年文革时期(文革发生的原因、民主法治的破坏、国民经济的劫难)、社会主义现代化建设时期(伟大的历史转折、民主法治的恢复、经济体制的改革、对外开放、社会主义市场经济体制、中国外交、重大理论、科技文化社会生活)。这样,心中有框架,知识整整齐齐的,答题不混乱。

此外,我还有一个小本子,上有睡前背书时用的小框架,很方便。要经常做题练练手,一天5道选择题,2、3道大题,保持热度,及时研究做过的题,找相同点,看得题多,考试时心里自然踏实,也更容易剥去舌设问的伪装。高考前两个月我利用每晚和周末大块时间至少把知识扫荡了3、4遍,算上平时考试前的复习,我至少把知识从头到尾背了7、8遍。其实历史就考背,背了就了解题目背景,背了就有底。平时多和同桌念叨念叨,自己下来默写默写。

关于做题,和地理、政治不一样,历史首先要定位事件背景,保证不偏题,然后看设问。一般一道小题用一两条材料,一定要看准。审设问确定答什么(材料还是已知),答题时一定要紧紧联系材料,切勿死答背的知识,否则绝对拿不了多少分。

政治逆袭方法

各位请记住这个结论然后去好好读题,这就是关键。还有一种政治选择题很招人烦,那就是计算题。计算题无非是各种蛋疼变化然后让你去算,如果时间不够,你一定要敢于舍弃他。其他的时候我同样建议各位试试张冠李戴指鹿为马的方法。估计就有别的同学问了,政治的绝大多数选择题怎么办?这里给各位建议一种方法的一部分,这就是“双筛法”。什么叫双筛法?一筛答案,二筛书。这里用的还是筛答案。答案怎么筛呢?这里跟英语不一样,你要的可不是题感,你要筛的是答案。方法很简单,首先把历年选择题做一遍,我觉得做政治选择题是件灰常放松的事情,很容易的,遇到排除的时候大胆用逻辑学定律解决问题就好了,而且看题的时候务必务必看后半句下菜。

然后开始反着筛答案。怎么做呢?把你做错的题目的答案解析抄在本子上,去掉其中重复的和过于简单的部分,看看这些结论然后去做新题,如果一类的新题做不错了,那就把这类题的答案划掉,等你剩下十个答案的时候把它们背下来。

为什么这么做?因为政治和英语不一样,我们还得转换思维方向。英语是让你形成'题感',那是对于题目的,而政治则是让你形成“定义感”,是让你不断回忆定义并且延伸的,所以我们筛的不是题,而是答案。有人又觉得工作量大了?别说,还真不大,因为政治筛一年的题目就够了。这两种概念是想让你干什么呢?是想让你变成机器人。

我来告诉各位什么叫关联概念。是这样的,我是举例,凡是提到沙漠地区气候干燥,你就这么写“洋流怎样怎样,气压带怎样怎样,热带啊,怎样怎样,植被少,怎样怎样”。注意,这些东西是一体的,一体的。换句话说,无论什么时候,无论什么题目,只要让你回答,你就必须把这四条完完全全全部写上去,因为他们是关联概念。估计马上就有人问我,你哪来的这些东西?双筛法正式登场,这是我的终极攻略之一。

方法很简单,找来一本地理模拟题答案,注意,模拟题。你可能会问我问什么现在了倒不用高考题。我想深情地告诉你,因为模拟题的出题老师脑子出问题的多,什么稀奇古怪的答案都有,筛的就是这个。这是制作筛子的第一步,然后你要做的是,打开下一道题,结果是关于种玉米的。那就请翻开你的本子第二页,在上头写:关于种玉米。然后把答案抄下。相当于你把每一个类型的所有可能的答案都写在了下面。而如果第二套卷子上出现了一个新题,那就另起一页再建立一个筛子。

而且如果考完以后出了个评分细则,你那些里面居然还有个靠上去的,那你就是满分,全对。这就是我的双筛法用来解决地理。

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提醒下各位,那两个本子,其中薄的那个用来抄选择题结论,厚的那个用来做大题。薄的那个本子如果你把上面的东西背熟了,我就建议你把它放起来,不要有依赖感,因为你的目的是产生感觉。

政治大题的精髓,在我看来,在于以下三个方面:

第一个方面,是格式。这个模板怎么找?筛答案筛出来。怎么筛答案?这时候我请你做这件事情,这件事情和地理和英语的筛法又不一样。你要做的就是,把所有的问题,记住,问题的那个句子写在本上。然后用地理的方法开始补充答案,可是,你写的只有答案里的关联词和动词而已。比如说,体现了,发展了,巩固了,就是这些东西。可是我推荐前者,为什么呢,因为你需要的是“意识'。当然,要是我在高考200天的时候发这个帖子,我就不建议你去抄模板了。

第二个要点,是“相对概念”。这个我在说地理的时候提过。为什么是相对概念?我用E代表经济,P代表政治,长箭头代表决定,短尖头代表反作用,应该很好理解,短箭头说明政和谐治对左边经济的有影响,但是不能向经济的决定它一样决定经济。

这个工作量可是一点也不大,因为左边右边都是两个字或者顶多四个字“经济基础”“上层建筑”,而且你做的不就是画了两个箭头吗?这还不好背?不过要记住答题格式是把这个箭头翻译汉语“什么什么决定什么什么,什么什么对什么有反作用”,这可是你做题的要点,这就是我的“相对”的意思。答题的时候,凡是涉及前者,必须同时写上后者,这就是我对你的要求,而且你抄的东西只有那句定义而已。如此这般,如果是新的,那就写上去,如果是重复提及,跟地理不一样,请标明他出现了几次。

这就是双筛法,是我的很多种筛法里的一种,也是我借以把政治地理从不及格考到90多分的关键。每个人的情况不尽相同,我的经验仅供大家参考。

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