高三如何规划作息时间 高二成绩能决定高三吗

高三如何规划作息时间 怎么安排作息时间最合理

高三的备考大战早已经打响，一份科学合理的作息时间规划，不仅能够让学习变得井井有条，更能最大限度地提高学习效率，帮助大家保持良好的心态去面对高考。

高三作息时间规划

1 早上6点-8点

一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。

2 早上8点-9点

据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。

3 上午9点-11点

试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。

4 正午1点-2点

饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。

5 下午3点-4点

调整后精神又振，此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。

6 傍晚5点-6点

这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。

7 晚饭后

应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排；也可作难易交替安排。

上面是根据人的精力分布情况制定的学习计划，比较笼统，但对我们制定自己的学习计划有很好的指导作用。

高三怎样安排作息才不会伤身体

为确保健康、高效复习，应注意：

1、一定要有严格的作息时间，形成规律。中午尽可能小睡一会儿，要想尽一切办法杜绝失眠。在考前一个月内，要将作息时间调整到与考试时间同步。

2、在紧张的复习中不可忘记锻炼身体，但不要做剧烈运动。

3、在复习感到疲倦时，适当做一下脑保健操，如深呼吸、静心、挤按相应穴位等。

选择最适宜的进食时间

据美国学者的研究结果，一般认为在考试前半个小时进食最为有利。主要因为脑细胞所消耗的能量主要是葡萄糖，而血液中葡萄糖含量的高低与饮食成分和进食时间有关。血糖值在进食后半小时开始上升，1小时达到高峰，2小时后正常。

如何利用有限时间

1、挤出时间

但是对我们自身来说，社会活动是不是可以做到少而精呢？上学、放学路途时间可以不可以争取利用一些呢？如果运作麻利些，或向有经验的同学请教一下，就可以把一些杂事中的时间“水分”挤出来学习。

挤时间有各种各样的挤法。有些人是随挤随学，挤出一点就马上利用起来学一点；有些人是把挤出的时间累积到一起进行学习－－下午放学后、途中、日常琐事等，都抓紧处理，于是晚上学习的时间就挤出来了。这种把挤出来的时间累积到一起学习的做法是很好的。在所有的可积累起来的学习时间中，早晨和晚上的时间是最好的，因为这两段时间比校长，比较完整，环境比较安静，脑子又比较清醒，适于读书、思考、钻研问题。因此，有“一日之计在于晨”，“闻鸡起舞”的佳话；也常有“灯下漫笔”、“夜读拾零”之类的书文。

在挤时间方面，著名数学家杨乐、张广厚是我们的典范。他们为了节约看报的时间，改在吃饭的时间用收音机听新闻，关心国家大事，并以此激励自己；为了节约吃饭的时间，他们在喝热粥的时候，用小碗喝的办法。这样的挤时间，真称得上是惜分秒、惜光阴了。

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2、充分利用零散时间七七网

比如，两堂课之间的课间休息，除了短暂地休息一下，恢复体力振作精神以外，可以及时地复习一下听课笔记，巩固所学到的内容，加深理解，理清线索；将一些需经常记忆、反复记忆的公式、单词等记在便于携带的小卡片上随身装着，利用排队、等车等时间空隙拿出来抓紧学习（活页式的笔记也有同样的攻效）；还有人在家中盥洗室的镜子边也贴也这些卡片，一边洗漱一边学习……这种类型的事例，不胜枚举。积少成多、积腋成裘，我们如果能够充分利用好这些时间的边角料，一定会达到意想不到的效果。如果不加以利用，就将是一个很大的损失。常言道：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”零散时间，也是宝贵的光阴，放过去了，也是“时不再来”的。让我们爱惜和充分利用零散时间吧！

高二成绩能决定高三吗 高三应该怎样学习

对于很多的高中生来说，特别是高一、高二没有怎么学习的同学是非常的担心高二成绩能不能决定高三的，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！

一般高二的成绩对高三起决定性作用

目前.高中学习成绩不要出现在高二和高三年级.很多家长便纷纷质疑是不是高一的基础没有打好才如此.而就学生而言.很多学生认为.自己学习成绩差.每次每次成绩都只有几十分.学不学习已经没有意义了.反正名次也提不高.久而久之就放弃了学习的兴趣.致使走进了恶性循环的学习“怪圈".

其实.高一学习是以培养兴趣.方法.习惯为主.只要兼备这三种学习能力.即使基础再差.也可以在中考中取得优异的成绩.

那么.针对基础差的学生.要怎样帮助自己提高成绩呢?高一学生现阶段如果出现基础差的情况.是最容易弥补的.因为现阶段的学校课业量并不是很大.知识点难度也不是很难理解.只要找对方法补救.相信很快就能看见成效.在这里.希格玛教师建议.从以下两个方向进行知识点的“补漏":

决定高三学生学习成绩的因素

一是先天的条件。估计这条大家都差不多，天才有，但毕竟是极个别的。有明显的学习障碍的人，也是少数。多数孩子的智力水平都差不多。而且，那些学习成绩不甚理想的孩子可能更聪明呢。 二是投入的时间和精力。一分耕耘，一分收获，在其他条件相同的情况下，在学习的时间和精力上投入得越多，成绩就会有相应的提高。（Middle inspirationalyuedu.mipang.com）当然这里有个度的问题。一天24小时都用在学习上了，脑子里除了做题没别的，也不一定能学好，还会影响身心健康，但没有一定的时间保障，主要精力不放在学习上，学习成绩可能很难有所突破。 三是学习效率和学习方法。当投入的时间和精力一定的情况下，效率就成了决定因素。有的孩子，看着很用功，可成绩就是上不去。这不是方法不当，就是效率太低。 四是应试技巧和应试心态。掌握了一定的知识，奠定了一定的基础，临场发挥，就成了至关重要的问题了。有些孩子平时学得不错，可没进考场就先紧张起来了，本来会做的题也不会了。有的一紧张，答题卡涂错了行，出现了较大失误。

高一高二成绩不好,高三还能逆袭吗?

一、知己知彼，巧取胜过豪夺

我们最终的目的是在高考中得胜，所以一定要对高考有足够的了解，了解高考命题规律和高考改革的趋势。

哪些知识点常交叉出题？

知识点交叉的地方要么是难题，要么是易错题，都容易考查，要重视。

每年高考卷相比往年有哪些新题型，新题型往往反映着高考未来的方向

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高考中的高频考点如何分布？

这个问题直接决定高三要把复习重心放在哪，高三本来时间紧任务重，一定要在最初的时间锁定重心，才能有的放矢，避免时间的浪费。

高考阅卷人如何判卷？

了解阅卷人的习惯能让自己在相同水平下拿更多的分。

高二成绩与高考成绩的关系

没有直接的关系。

因为如果你在高三系统复习的时候复习的比较好，知识点能够串起来的话成绩还会有很大的进步空间哦。那我举例，我当初的化学一窍不通就因为高三的班主任把我的化学成绩直接给提到了接近满分的成绩。其实文科也一样，只要你付出了努力，认真复习还是没问题的。我觉得你的数学成绩相对来说在主科当中算比较好的，那你就应该在这方面努力，要把数学成绩稳定在120左右，甚至是更高。语文和英语维持在100分左右，语文的话主要是把古诗词等基础知识掌握牢固，知道答题要点和规范，成绩都不会太低的。文综也可以提一些，因为那个主要是背书嘛，把几门功课的知识熟记能够举一反三，把三门的相关内容联系起来应该就没问题了。