2023年天津高三一模考试时间 学霸经验分享：高三刷题的技巧

2023年天津高三一模考试时间 一模什么时候考试

根据往年天津高考一模二模三模考试时间情况来看，通常来说天津高考一模一般会安排在2月底或者3月初，一模考试也象征着全面开始第二轮复习。

天津2023高三一模时间

2023年2、3月左右天津会进行高考一模考试，模拟考试的主要目的是提高学生的综合能力、应变能力乃至承受能力。同时，让学生更好的认清自己的知识结构缺陷等。此外，模拟考试还有十分有助于考生科学预估自己的高考成绩，从而合理选择自主招生院校。

高校在自主招生初审的过程中，不仅仅会查看考生的获得奖项是否符合要求，还会兼顾考生期末成绩及高三阶段模拟考试成绩等方面的因素。所以，请务必认真对待模拟考试。

高三一模考试重要吗

高三一模考试的重要性，可以说是立竿见影，怪不得各科老师很重视！

学生们都知道，高三时期，尤其是下学期，老师们经常性地组织考试不是为了给学生排名，而是为了让学生们适应考试这种环境和氛围，在一次次实践中，合理安排时间，以免真进了高考考场太过紧张。

高三一模考试的作用，绝不仅仅是这些，这场考试，可以说是高中生第一次面对“大型”考试，因为会有市级排名，所以也显得严肃了很多，这不仅代表着学生的成绩，还代表着学生学习的能力。

学生们对高中阶段学习的程度，可以更好地反映生源质量，学生们可能不知道，但是在总体上却能看得差不多。而且这场考试还能帮助学生摆正自己的心态，让学生意识到以现在自己的能力参加高考是什么水平。

但是一模成绩不能决定高考成绩。如果说高三一模和高考成绩一样，那也只不过是巧合罢了，不是大多数。很多人一模考的很差，高考却考进了211/985高校，这些例子就说明一模没有决定高考成绩。

并不是所有人都会在高三一模后成绩有所提高，成绩不升反降的例子也有不少，所以大家不要存在侥幸心理，以为一模成绩好了，高考就可以高枕无忧了。

人们之所以说一模决定高考成绩，是因为高三一模是第一次模拟高考在测验，形式上是接近的，但试题难度上却差了好些，所以不能一概而论，一模成绩≠高考成绩。七七网

一模的成绩不能决定高考的成绩。高三一模是最具有代表性的考试，它的难易程度和题型等等都和高考最为接近。考试的成绩就能大概的反映出高考成绩，但是不能决定高考的成绩。

学霸经验分享：高三刷题的技巧

刷题，贯穿了我们整个学生时代。初中，刷刷刷；高中，刷刷刷。尤其是高三的学生，不刷题是不行滴。那么，刷题有什么技巧吗？和小编一起来看看学霸是怎么刷题的吧！

什么才是正确的刷题

有人会说题海战术是没有必要甚至是错误的方法，不过我很喜欢刷题，不管是高中还是到了大学，数学类科目如果不刷题，期末感觉肯定是没底的（当然，这个世界还是有少数理解性的天才，看一遍书千难万题都搞定）。

我相信大家的感觉跟我是一样的，如果你一段时间不做题，再提笔时会出现‘手生’的情况，不知道如何下笔，这就好比你翘着腿久了腿会麻，所以我们要刷题，而且要‘会刷题’。

什么叫会刷题？不是随便买几本题库做一做，题目难的翻翻答案，题目冗杂的略过，题目简单的跳过，做完一本就‘烧书’……刷题的目的一是帮助理解知识点，二是查缺补漏，三是保持做题的敏感性。

我以前认识一个高一学生，他觉得数学难，有些公式背不住，背住了的不会用，典型的死记硬背模式。其实，数学是一个应用性学科，当你把公式运用了很多遍时（刷题），潜意识里你就已经有一个解题套路了。

高三学霸怎么刷题

选书：知识点+例题精讲+练习题

一般可以选一本专题类的书，最好是有知识点、例题精讲和练习题的。然后刷完这本书之后，就定时做一些综合性的卷子（如果是高三复习，就做模拟卷或高考真题）。

做题：写自己的想法与见解

高三考试通常不会出现很多原题，但是方法思路都是类似的，当你刷题量到了一定程度之后，你会有一种做题的惯性，当你考试看见类似的题目时，脑海里或多或少都会出现一些思路以及想法（至少大脑不会出现放空状态了）。

不过高三如果只是盲目做题是达不到效果的，要学会记错题，老师应该也会这样建议大家吧。我们要准备一个专属的笔记本，当你遇到了新题、解题方法不一样的题以及易错题时，你应该记下来（如果题目很长，你可以把那道题剪下来粘贴在笔记本上），一定要在题目旁边写上自己看到这道题的想法以及自己的理解。比如哪里容易错，这个方法好在哪里……

做题最忌讳的就是产生题目厌烦症，也就是看见这道题很长或者有一些看不懂的符号就觉得烦，然后就跳过它，久而久之也就形成了这样的习惯。如果实在没有心情解题，那就把它做上标记，找个阳光明媚心情好的天儿，慢慢地倒腾它。

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积极刷题，也要积极整理，把自己认为重要的：设题陷阱、答题模板、知识漏洞、课外延伸、应试技巧等整理在本子上，零碎时间翻看、考前翻看，说不定会救你一命！整理后你也会发现考试命题的套路，以至于生物看到这道题就“怎么又考这个知识点啊”，物理看到大题的图就明白了它考的模型，英语读完文章便知道阅读理解考什么题，等等。

有些同学可能觉得刷题对于知识的学习并没有太大帮助，对此我的意见是：刷题+适合自己的整理，不仅可以帮助高三学子把握高中知识的组成框架，也可以使人提前形成稳定的应试状态。从此，在见到题型时，可以高效的调用脑中存贮的知识进行回答。