学霸告诉你：10个坏习惯影响高三学习成绩 高三应该怎样学习

学霸告诉你：10个坏习惯影响高三学习成绩

很多人认为，学霸和学渣之间相差的是成绩，是智商。但是小编要说，其实学霸和学渣之间差的最多的是学习习惯。下面听学霸说说，那些坏习惯正在影响你的学习。

影响学习成绩的坏习惯

1.被动阅读

呆呆地坐着，反复看着同一页书。除非孩子能证明，已经理解了书上的内容，合上书后能回忆起读过的重点，否则再次阅读都是浪费时间。

2.划重点划得满满当当

划重点是在自欺欺人，觉得动动手就能把这些知识装进脑袋里。当然，标记一些重点内容是很有用的，但如果要把划重点作为帮助记忆的工具，就得保证确实记住了你标出来的重点。

3.看看答案就完了

仅仅粗略地看看最后的答案，就认为自己已经学会了解决问题，这是学习过程中最严重的错误。必须能够在不看答案的情况下一步一步解决问题。

4.不到最后不学习

如果要参加运动会，运动员会到开赛前的最后一刻才训练吗？大脑就像肌肉，在一段时间内学习一个学科，只能学到有限的知识。

5.重复解决同类问题

如果在练习中一直在做相似的习题，实际上那不是准备考试的好方法，就像在篮球大赛前不能只练习运球。

6.把学习小组变成茶话会

孩子跟小伙伴们讨论问题，互相测试的过程能使学习更加有趣味，并帮助发现自己思维上的错误，加深学习效果。但是，如果在作业完成之前，加入的小组就转而讨论娱乐八卦，那就是在浪费时间。该投奔另一个学习小组。

7.在做作业之前不好好阅读课本

会在学会游泳之前就一头扎进游泳池里吗？教科书就是你的游泳教练，引导得到答案。如果不耐心读书，就像在泳池里无谓挣扎，浪费时间。建议在读书前先快速浏览一下各个章节，对要学习的东西有个整体印象。

8.不知而不问

对于不清楚的知识点，不跟教师和同学讨论？教师的职责就是要指导迷失学习方向的学生，从来不参与讨论的学生是最令人担心的，不要成为这样的人。

9.注意力不集中，却以为还能深入地学习

每一次查看QQ消息或跟人说话，都意味着投入到学习中的大脑资源变少了。学习就像种树，记住的东西深深植根于大脑，而每次注意力中断，就是在树根长好之前把树拔起来。

10.睡眠不足

不管睡前学了什么知识，当睡觉的时候，大脑都会重复练习，把解决问题的技巧组合起来。长时间的疲劳可能在大脑中产生毒素，扰乱神经连接，降低迅速思考的能力。如果在考试之前没有良好的睡眠，是不会取得好成绩的。

影响学习成绩的好习惯

1.尊重与欣赏老师的习惯

亲其师，信其道。一个学生同时面对的各学科教师，长短不齐,在所难免。所以学生要学习好，除了我们老师努力提高能力水平，适应学生外，学生更要尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己的老师。不同层次的老师，学生用不同的方式，眼睛向内、提高自我的方式去适应，与老师共同进步。从现在适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。

2.自学预习的习惯

自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。学习层次越高，自学的意义越重要，目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生，对考生的自学能力有较高的要求。

提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力，提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点重点，发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。

3.专心上课的习惯七七网

教与学应该同步，应该和谐，因此学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。

4.善于提问的习惯

我们要积极鼓励学生质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。

小编推荐：想要逆袭？先从这些学习习惯开始！

5.切磋琢磨的习惯

《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻”，同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，象蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识精华。

高二成绩能决定高三吗 高三应该怎样学习

对于很多的高中生来说，特别是高一、高二没有怎么学习的同学是非常的担心高二成绩能不能决定高三的，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！

一般高二的成绩对高三起决定性作用

目前.高中学习成绩不要出现在高二和高三年级.很多家长便纷纷质疑是不是高一的基础没有打好才如此.而就学生而言.很多学生认为.自己学习成绩差.每次每次成绩都只有几十分.学不学习已经没有意义了.反正名次也提不高.久而久之就放弃了学习的兴趣.致使走进了恶性循环的学习“怪圈".

其实.高一学习是以培养兴趣.方法.习惯为主.只要兼备这三种学习能力.即使基础再差.也可以在中考中取得优异的成绩.

那么.针对基础差的学生.要怎样帮助自己提高成绩呢?高一学生现阶段如果出现基础差的情况.是最容易弥补的.因为现阶段的学校课业量并不是很大.知识点难度也不是很难理解.只要找对方法补救.相信很快就能看见成效.在这里.希格玛教师建议.从以下两个方向进行知识点的“补漏":

决定高三学生学习成绩的因素

一是先天的条件。估计这条大家都差不多，天才有，但毕竟是极个别的。有明显的学习障碍的人，也是少数。多数孩子的智力水平都差不多。而且，那些学习成绩不甚理想的孩子可能更聪明呢。 二是投入的时间和精力。一分耕耘，一分收获，在其他条件相同的情况下，在学习的时间和精力上投入得越多，成绩就会有相应的提高。（Middle inspirationalyuedu.mipang.com）当然这里有个度的问题。一天24小时都用在学习上了，脑子里除了做题没别的，也不一定能学好，还会影响身心健康，但没有一定的时间保障，主要精力不放在学习上，学习成绩可能很难有所突破。 三是学习效率和学习方法。当投入的时间和精力一定的情况下，效率就成了决定因素。有的孩子，看着很用功，可成绩就是上不去。这不是方法不当，就是效率太低。 四是应试技巧和应试心态。掌握了一定的知识，奠定了一定的基础，临场发挥，就成了至关重要的问题了。有些孩子平时学得不错，可没进考场就先紧张起来了，本来会做的题也不会了。有的一紧张，答题卡涂错了行，出现了较大失误。

高一高二成绩不好,高三还能逆袭吗?

一、知己知彼，巧取胜过豪夺

我们最终的目的是在高考中得胜，所以一定要对高考有足够的了解，了解高考命题规律和高考改革的趋势。

哪些知识点常交叉出题？

知识点交叉的地方要么是难题，要么是易错题，都容易考查，要重视。

每年高考卷相比往年有哪些新题型，新题型往往反映着高考未来的方向

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高考中的高频考点如何分布？

这个问题直接决定高三要把复习重心放在哪，高三本来时间紧任务重，一定要在最初的时间锁定重心，才能有的放矢，避免时间的浪费。

高考阅卷人如何判卷？

了解阅卷人的习惯能让自己在相同水平下拿更多的分。

高二成绩与高考成绩的关系

没有直接的关系。

因为如果你在高三系统复习的时候复习的比较好，知识点能够串起来的话成绩还会有很大的进步空间哦。那我举例，我当初的化学一窍不通就因为高三的班主任把我的化学成绩直接给提到了接近满分的成绩。其实文科也一样，只要你付出了努力，认真复习还是没问题的。我觉得你的数学成绩相对来说在主科当中算比较好的，那你就应该在这方面努力，要把数学成绩稳定在120左右，甚至是更高。语文和英语维持在100分左右，语文的话主要是把古诗词等基础知识掌握牢固，知道答题要点和规范，成绩都不会太低的。文综也可以提一些，因为那个主要是背书嘛，把几门功课的知识熟记能够举一反三，把三门的相关内容联系起来应该就没问题了。