2023-04-29 00:27:26 | 七七网
高三这一年不仅要学习新的知识,还要复习旧知识、提高各方面的能力,所以一年的复习时间非常的紧张。文科生如何在有限的时间尽最大可能的提高自己的成绩呢?针对这个问题七七网小编整理了以下高考文科复习策略,供大家参考。
1、重点突出,方向明确
高考复习的过程中,很多同学都把主要的精力放在学的相对好的科目上,而对于学的不好的科目就有中忽视的态度。这样的情况很不利于总体成绩的提高,因为学的好的科目提升空间没有弱势科目的空间大,而且成绩越好越难提高,花费的精力也更多。所以文科生们在复习的时候,要把重点放在弱势、提升空间大的科目上。
2、不能过分的“聚焦”
虽说高三复习的主要目的是高考,但是同学们还是要以实际为出发点,稳扎稳打,不要急功近利。
有一部分同学,在做题的时候专挑一些高考真题进行练习,有些真题难度比较大,不仅花费时间还难掌握,这时候就会出现焦躁不安的情绪,负能量爆棚,时间长了学习成绩越来越差。
其实高考百分之六十左右的内容考的都是课本上的内容,也就是基础的知识,按照高考总分的百分之六十来算,如果说基础题全都做对,那么分数就是450分,这对于很多地区的同学来说已经过了二本线了,所以平时复习的时候,以课本为主,把课本上的东西都掌握了,学习更难的内容也就相对轻松了,同时高考也成功了一大半。
3、注重学习效率
文科的知识记忆的内容比较多,很多同学都花大量的时间去背书,虽然都记住了,但是考试成绩依然上不去。这就是因为学习没有效率,太注重记忆反而忽略了学习的本质(主要针对高考)。高三的文科生在复习的时候,不仅要背知识点,还要注重“实战”,毕竟高考需要答题,而不是背书。
很多家长觉得孩子成绩“忽上忽下”是很不好的现象,认为孩子一次成绩的下降就是“不努力”学习的证明。但其实,在高三这一年,学生要参加多次考试,很少有学生成绩处于“稳定”的状态。那么高三成绩不稳定怎么办呢?
考生成绩不稳定主要表现在两个方面,分别是分数不稳定和排名的不稳定。如果说仅从分数不稳定上来看,如果是由试卷的难易程度决定的话,考生和家长也能接受。如果是考生排名不稳定的话,特别是某次考试排名大幅度下滑,对于家长来说还是能造成一定的影响。
现实中,考生成绩不稳定是正常、普遍的现象,除非极少数始终排名年级特别靠前或者特别考后的情况,如果说某学生成绩始终处于中间某个位置,那么这个学生学习情况应该不是太好,至少说明他学习上没有进步。
1.不能保证应试状态
一般来说,学生的状态不好很容易造成考试成绩不理想,特别是即将参加2016高考的学生,身心疲惫是正常现象,加上对自己期望过高、外界的压力太大等原因,都容易造成学生在考试时不能发挥正常水平。
2.知识点、题型掌握不足
高中涉及的知识点和题型很多,大部分考生都做不到熟练掌握每个知识点、每种题型。如果说某次考试考得正是考生的知识薄弱环节,那么就有可能成绩不好。正所谓塞翁失马因祸得福,虽然说成绩不好谁都会不开心,但这也是好事情,能够及时发现自己的不足,查漏补缺。
3.对考试不够认真
还有就是部分学生在备考中过于疏忽,把考试想得过于自信了,觉得自己在考试中已经万无一失了,如此,在下次考试中成绩下滑的厉害也是常有的事情。对此,提醒同学们对待考试一定不能轻视,把每一次考试当作最后的决战。
1.成败得失皆有因
一个人成长的过程就是不断犯错误并不断改正的过程,所以成绩的起伏再正常不过了。当一个学生要求自己的成绩非常稳定的时候,也就意味着你已经违背了正常的成长规律了。从另一个方面来讲,我们追求一个完美的结果,但绝不是追求完美的过程。
学习的过程本身就是一个丰富人生的过程。成有成的快乐,败有败的回味。但是很多学生,却总是让自己败不起,似乎学习成绩必须非得是直线上升的不可。但是,天外有天,人外有人,谁又能保证自己的成绩是一直上升的。
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2.成绩波动要自信
现在的学生对于平时的、特别是高考之前的成绩波动都非常恐惧,总是把成绩的波动等同于退步。殊不知成绩的波动,特别是高考之前成绩的波动,对于学生而言,正是一个“天赐良机”,如果把握好这个机会,一定能在高考中取得最大的胜利。七七网
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