2023江西高三三模多少分数正常 高三考生怎么自我调节压力

2023江西高三三模多少分数正常

如果想要上本科，2023江西高三三模成绩最好在500分以上。2022年江西省文史、理工类各批次文化录取控制分数线划定:本科一批文史类529分、理工类509分;本科二批文史类472分、理工类440分。

2023年江西高三三模考多少分才行

如果2023年的江西考生想要考上本科的话，那么三模的分数最好超过500分。

一模普遍被老师们视为“最接近高考成绩的一次考试”，这是因为一模在卷面上体现出来的题型跟高考最为相似，难度系数也基本上齐平，就连学生的心理状态也是大差不差，因此在多方面因素的加持下，成绩参考价值最高。

同学们在二模考试时，由于已经具备了一模的经验，心态虽然依旧紧张，但也不至于像一模那样焦虑，再加上一轮复习已经结束，学科知识掌握得更加熟练，所以二模成绩基本会体现出同学们的实际水平。

最后再来说一说三模考试。一般来说，三模存在的意义是为了帮助同学们树立自信心，因此题目设置比较简单易懂，除了特地设置的偏题、怪题以外，学生基本都能拿到不错的分数。这样一来，最终成绩跟高考成绩也是偏差最大的。

三模后如何复习

1、分清轻重、规律复习

到最后的复习阶段，往往容易出现不知如何复习，所以瞎做一通的情况。

其实越是时间紧迫，越要提高复习效率，所以首先要在海量的知识中挑出自己最急于复习的分类，然后按照复习重要程度依次排序，让复习更加有条不紊的进行。

复习的时候，“题海战术”并非适用于所有情况，尤其对于基础知识比较薄弱的同学来说，有针对性性的复习其实才是最适合的方法。

所以经过三模考试后，先从试卷上的错题知识点开始复习，然后对照课本目录的知识框架进行查漏补缺，进行复习。

2、巧对错题、强化记忆

高三最后阶段，什么都缺，不缺的却是大量的试卷。

每做完一张卷子，必然会出现一些错题、难题，而这时候最需要就是将错题、难题，对照相应的知识点，进行背诵记忆，才能将短板不断的补全，以免在高考中碰到相似题目出现失分情况。

在最后的冲刺复习阶段，错题是最好的复习资料。

但是错题并非孤立，根据错因将错题进行分类，如果是因为读题不仔细，那么就要仔细的记住体型，以免再出现相似题目时，大意忽略关键题目信息；如果是因为知识点不扎实，那么就记忆对应的知识点。

根据不同的错因，进行专项学习，才能在最后的复习中“捡”回更多的分数。

高三成绩差压力大如何缓解 高三考生怎么自我调节压力

或许你即将面临高三的生活，或许你正处在 紧迫感十足的高三生涯中。无论是哪种情况你都将会面临那个无法避免的问题--压力。有适度压力也许是一件好事，但压力过大却容易将考生压垮，那么高三学生该怎么自我调节压力呢？

考生如何缓解压力

1.适度运动

当你身处焦虑不安，胸闷烦躁的压力状态下时，运动无疑是宣泄心中积虑的种种问题的最好发泄口。比如在课间之余去操场慢跑两圈，也可以在自习之前和同学打几场羽毛球，也可以在休息之余和同学来几场乒乓球的厮杀，甚至可以在体育课上来一场和邻班的足球班战。你会发现，在运动之后大汗淋漓、气喘吁吁的你心情会更加舒畅，烦闷之感大大减少。所以不如每天都抽取一小部分时间去活动活动，不仅减压，还有利于久坐之后的身体健康。七七网

2.找人谈心

焦虑迷茫，付出的努力暂时没有得到回报时，可以向身边的同学或者好友互相吐槽；也可以向已经经历过高考的学长学姐倾诉，他们肯定也有过这种时刻，所以能够懂得你的心情，也知道怎么去开导你；也可以跟老师吐露心声，咨询一些遇到的问题如何解决的办法，跟老师交谈之后，你会觉得像吃了一剂定心丸，紧绷着的那根玄也会得到舒缓。

3.拒绝熬夜

也许会有同学半夜执灯，埋头苦干，但其实熬夜真的是一件得不偿失的事情。本来高三生活紧张忙碌，休息的时间本来就很少，深夜时分意识也不是很清晰，你还用它来学习，未免的了芝麻留了西瓜。而且熬夜会使脑细胞得不到充分的休息而使得第二天头昏脑胀，注意力难以集中，对第二天的学习也无法完全吸收，所以只能继续熬夜补偿，慢慢的会形成一种恶性循环，更可怕的是长期熬夜会导致记忆力衰退，焦虑大大加重。所以不如好好珍惜夜晚休息的时间，痛痛快快睡一觉，第二天全身心投入的学习，岂不美哉。

4.劳逸结合

每当连续一段时间埋头学习之后，在难得的周天下午放假时光大可不必也用来刷题干卷子，你可以约上三五好友去KTV唱歌痛快，也可以邀请一波许久未见面的同学聚餐，也可以和班上同学一起去操场打篮球（但一定要注意安全，受伤了也是得不偿失）。而笔者我曾经也是在忙碌一天之后，晚自习做完眼保健操之后的十分钟自由活动时间悄咪咪拉上一两好友溜到黑漆漆的田径场躺在绿茵草地上，看着满天的星斗，相互逗趣两句，畅快地吸两口新鲜空气，积虑在心中的压力顿时大大减少，回到教室又是一条好汉。

面对考生压力家长能做些什么

1.过好自己的生活，做孩子的榜样

家长自身的心理状态、生活状态对孩子是最具影响力的。首先，家长自己对高考也要有一个理性的认识，高考确实是孩子人生路上的重要一步，但它绝不是全部，孩子的身心健康远比大学文凭要重要。若家长能淡然处之、信任孩子，这份平静淡定也会传递给孩子。

其次，家长要尽量保持自己正常的工作和生活规律，没有必要做刻意的安排，比如放下自己的工作全职照顾孩子。家长的心愿可以理解，但其效果往往会适得其反，在无形中增加孩子的心理压力。有些孩子会产生“父母为我做了那么多，我要是考不好怎么办”的想法，加重心理负担。有些孩子觉得自己是处在“监视”之下，从而产生逆反情绪，影响学习状态。

有时家长可能也会在自己的工作中遇到很大的压力，其实这正好也是言传身教的一个好机会。让孩子看到父母在工作压力下的努力和自信，和孩子互相加油打气，这对孩子来说是一种强大的榜样激励力量。

2.多听少说，积极暗示

做一个好的倾听者。在持续的高强度学习及压力下，孩子有时心烦气燥，产生情绪的波动是正常的。有时孩子可能会说气话，比如“觉得烦、累、不想考了、考上了又怎样”之类的话。很多时候，孩子这样说其实就是一种发泄。家长不必太过较真，不妨先让孩子宣泄情绪。

家长以一个宽容允许的心态，多听孩子说话，鼓励孩子说心里的感受和想法，虽然也许并不能帮孩子解决什么具体事情，但家长认真倾听的态度一方面帮助孩子调节情绪，更重要的是让孩子感受到家庭的温暖，有助于他们把压力化为动力。

家长也可以用乐观的情绪和正能量的语言，适时拍拍孩子的肩膀、给孩子一个拥抱、一个关爱的眼神，或者给孩子写一些温情鼓励的话语等多种方式，给孩子积极的心理暗示，让孩子在父母的关爱、理解和支持中笑对压力。

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3.合理安排，避免过度

家长在给孩子做生活安排时，尽量维持孩子原来的生活环境和规律。比如饮食方面可以适当给孩子增加营养，但不要过于隆重，显得刻意，一则扰乱孩子正常的饮食习惯，二则影响孩子的心理状态。也不要刻意为孩子营造过于安静的环境，如果孩子晚睡，家长不要夜夜“陪读”，这些都会徒增孩子的压力。

家长可以适当安排一些轻松的活动，如陪孩子一起散步，聊一些轻松有趣的话题，帮助孩子“暂停”、充电，不断以更好的状态重新投入学习中。总之不管做什么，家长的关心要适可而止，既能让孩子感受到爱和支持，又能安心学习。