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高三学习成绩差怎么办 高三详细的复习计划表

2023-04-28 17:05:28 | 七七网

高三学习成绩差怎么办 如何能有效地提高成绩

高三的时间总是过得非常快,高考的到来让很多学生成绩不好的学生紧张了起来,下面七七网小编为大家整理了《高三学习成绩差怎么办 如何能有效地提高成绩》,希望能够帮助到大家。

1.提高做题的速度

高三是一个紧张而特殊的时期,时间快,学习进度快,学习成绩不好的同学一定跟不上,那么有什么办法才能补救过来呐?七七网小编表示做题慢是很多学生的考试的瓶颈,首先对知识点一定要熟悉,在你学习的时候可以参考上面的构架知识框架的方法,把知识点分块解决,整理好自己的笔记。等你再拿起这道题的时候,首先既要想到这道题的意思,再要知道这道题要考什么知识点,还有如何把知识点与这个题目怎么联系起来,然后解决这些问题,七七网小编建议大家用这样的方法练习自己的做题速度,这样长期下来,会让你对知识点的把握能力变强,思维能力也会得到锻炼。

2.不要题海战术

很多的高中生一见到自己成绩下降,就开始当量的做题,,特别是在摸一次考试的试卷中某一题目在个别的资料里面出现,那么就更加坚定了学生们开始大量题海战术,七七网小编表示这样会走进误区的。要有针对性的去做一些习题,应该把所有的练习题分类,总结一些题目的方法,比盲目的做题更加的重要。大家一定要注重做题的质量并非数量。

3.好的学习方法

一些高中生认为靠死记硬背就会提高对知识点的记忆,但其实不然,他们每天都没日没夜的去背书,结果记不住,还有许多的同学觉得学习理科只要把那些复杂的公式脊柱畸形,学习英语就把那些简单的单词记住就行,还有文科也是一样靠背,这种学习方法效率无疑是最低的,好的记忆一定一定要在对知识点理解的基础上面然后再去记忆,如果对知识点不理解,再怎么记忆那么考试不一定能得到多少分。所以在高三这一年,强迫型的记忆往往不是好的选择,要不断经过总结和归纳,通过一些习题还有一些事例来增强自己的理解。

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文科生如何提高学习效率 高三详细的复习计划表

高三文科复习时间紧张,所以文科生在复习的时候一定要注意提高复习的效率,安排好详细的复习计划。七七网

注重基础知识复习

在备考中,各校老师会有具体的指引,但不同层次的学生可以有不同的计划方法:高层次的学生,可以结合老师的计划,在全面复习主干之余,有重点地复习相对薄弱的内容;层次较低的学生,建议完全按照老师的指引制定计划。

但无论哪一类学生都应该做到心中有数,不要抱着“能复习到哪就算哪”的思想。近年高考场上反馈的文综问题,首要的一定是“学生基础知识不扎实”。所以哪一科,在最后阶段都应该注重基础复习:包括基本概念、基本原理、基本技能、基本图像等等。

备考不能过分"聚焦"

竞争中经常是光想赢的不能赢,不怕输的反而赢了。从求知出发看高考,就会少点浮躁,少点急功近利。一些同学,从高一起就把矛头对准高考,非高考科目不下工夫,非课本参考书不感兴趣,好像这样就能"聚焦",就能赢得高考。这样成功的可能性并不大。

从语篇中学外语。学英语,有的人专攻单词、语法和习题。这种高效率的办法并不一定适合你,相信,也不易达到好效果。喜欢看"杂书",这兴趣也可迁移到了学外语上,兴趣恰恰是学习外语的最大动力。另外,对于课本:从语篇中学习一切知识点,这样既掌握了知识点,又能培养整体理解能力,还利于在写作中用上地道的句式和结构。

语文的复习,应分块归纳。按基础知识、阅读、写作分块,采用不同方法。基础知识,按老师的要求从参考书上挑出的十几页知识点复习,强调在快速多次重复阅读中加深记忆痕。对阅读,依自己较强的阅读功底,主要把注意力集中在熟悉技巧、适应题型上。

要勤动手,避免纸上谈兵的情况出现

复习的东西都是以前学过的,一般脑子里都是有印象的。我常常碰到有的同学在复习时,看到这个知识点,觉得真简单;看到那个知识点,认为已经掌握了。于是飞快地 跳过去。殊不知许多东西,看似简单,真正运用起来就不是那么回事了。有很多细节问题都是你料想不及的,只有在实际做题过程中慢慢体会。而且,熟能生巧,为了达到"快、准、巧"的目标,做一定量的题目是十分必要的。

要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。

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训练时注意答题时间安排

做题训练时,最好按照以下答题顺序来训练:选择题必须要在35-40分钟完成,政治大题40分钟,历史大题35分钟,地理大题35分钟,最后至少留下5分钟浏览全卷,检查是否做齐题目。

答题顺序上,以自己的习惯为主。建议先做选择题,35题一次性做完,涂卡,并检查是否涂错。大题方面,建议按题号顺序答题。但如果某个科目特别好,得分把握大,可以先做。如果认为对自己来说最难、最耗时、最没得分把握的科目,大题放在最后做(既可避免破坏心情、打击信心,又可确保得分高)。

答大题时,若想不出答案,千万别放弃。任何题目最终主要还是考查对书本知识掌握的熟悉程度和灵活运用程度,所以,遇到不会答的题目时,别着急,一定是考查书本的某块知识,冷静下来,就能找到答案。

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