2023-04-28 08:25:32 | 七七网
很多时候,那些理科拿到高分的学生并不是因为有多么的聪明,而是因为他们付出了更多的努力,找到了更适合自己的方法。那么对于理科生来说,高三一年能提高多少分呢?
1、其实,高三这一年理科生能提高多少分,完全取决于理科生的努力程度,而不是每天胡思乱想,有很多高考黑马在高三一年里提高了近200分,所以只要你够勤奋,够努力,脚踏实地完全可以有很大的提升空间。
2、假设你现在如果能考400分,如果你是不认真学习的孩子,那么在高三一年中脚踏实地,奋起直追的话,应该可以提高100分左右,甚至有的同学聪明一些可以提高150分左右。如果你是努力学习的孩子,那么成绩也能提高50分左右吧,当然也可能会更高一些。
1、跟住老师脚步,认真听课
高三这一年中,理科生一定要跟紧老师的脚步,上课一定要认真听讲,如果自己有学习计划或是安排,尽量是安排课下的时间。另外在上课的时候,不要因为听不明白就放弃,该动笔记录的认真记录,即使理解的不是很多,那么以后复习的时候也是会有印象的。
2、吃透教材
不管你高中的基础好与不好,在高三复习的时候,首要做的事情就是先要将教材先吃透,这是每个学生都需要重视的地方。另外,理科生可以没有特定的笔记本,但是一定要有高考复习的提纲,最好是自己亲手书写。如果因为时间紧迫,用的是老师总结的提纲或是网上访问的,一定要一丝不苟,逐字逐句的看一遍,这样才能对整体内容有一个认识。
小编总结:在通往高考的路上,你可能会遭遇挫折、失败。但是,你需要记住的是,不要放弃自己,只要没到高考那一天,就一切都有可能。脚踏实地,认真学习,成功不会离你太远!
高三文科复习时间紧张,所以文科生在复习的时候一定要注意提高复习的效率,安排好详细的复习计划。
注重基础知识复习
在备考中,各校老师会有具体的指引,但不同层次的学生可以有不同的计划方法:高层次的学生,可以结合老师的计划,在全面复习主干之余,有重点地复习相对薄弱的内容;层次较低的学生,建议完全按照老师的指引制定计划。
但无论哪一类学生都应该做到心中有数,不要抱着“能复习到哪就算哪”的思想。近年高考场上反馈的文综问题,首要的一定是“学生基础知识不扎实”。所以哪一科,在最后阶段都应该注重基础复习:包括基本概念、基本原理、基本技能、基本图像等等。
备考不能过分"聚焦"
竞争中经常是光想赢的不能赢,不怕输的反而赢了。从求知出发看高考,就会少点浮躁,少点急功近利。一些同学,从高一起就把矛头对准高考,非高考科目不下工夫,非课本参考书不感兴趣,好像这样就能"聚焦",就能赢得高考。这样成功的可能性并不大。七七网
从语篇中学外语。学英语,有的人专攻单词、语法和习题。这种高效率的办法并不一定适合你,相信,也不易达到好效果。喜欢看"杂书",这兴趣也可迁移到了学外语上,兴趣恰恰是学习外语的最大动力。另外,对于课本:从语篇中学习一切知识点,这样既掌握了知识点,又能培养整体理解能力,还利于在写作中用上地道的句式和结构。
语文的复习,应分块归纳。按基础知识、阅读、写作分块,采用不同方法。基础知识,按老师的要求从参考书上挑出的十几页知识点复习,强调在快速多次重复阅读中加深记忆痕。对阅读,依自己较强的阅读功底,主要把注意力集中在熟悉技巧、适应题型上。
要勤动手,避免纸上谈兵的情况出现
复习的东西都是以前学过的,一般脑子里都是有印象的。我常常碰到有的同学在复习时,看到这个知识点,觉得真简单;看到那个知识点,认为已经掌握了。于是飞快地 跳过去。殊不知许多东西,看似简单,真正运用起来就不是那么回事了。有很多细节问题都是你料想不及的,只有在实际做题过程中慢慢体会。而且,熟能生巧,为了达到"快、准、巧"的目标,做一定量的题目是十分必要的。
要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
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训练时注意答题时间安排
做题训练时,最好按照以下答题顺序来训练:选择题必须要在35-40分钟完成,政治大题40分钟,历史大题35分钟,地理大题35分钟,最后至少留下5分钟浏览全卷,检查是否做齐题目。
答题顺序上,以自己的习惯为主。建议先做选择题,35题一次性做完,涂卡,并检查是否涂错。大题方面,建议按题号顺序答题。但如果某个科目特别好,得分把握大,可以先做。如果认为对自己来说最难、最耗时、最没得分把握的科目,大题放在最后做(既可避免破坏心情、打击信心,又可确保得分高)。
答大题时,若想不出答案,千万别放弃。任何题目最终主要还是考查对书本知识掌握的熟悉程度和灵活运用程度,所以,遇到不会答的题目时,别着急,一定是考查书本的某块知识,冷静下来,就能找到答案。
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