2023-04-24 15:06:18 | 七七网
高三物理的学习中,应熟记基本概念、规律和一些最基本的结论,熟记并了解概念的真实意义。物理的学习过程中,最重要的往往是那几句简单的定义、定律叙述,对同学而言,大都觉得那是单调、枯燥而乏味的。
1、高三物理想要提高要多实际操作。物理知识来源于实践,特别是来源于观察和实验。想要提升成绩要认真观察物理现象,分析物理现象产生的条件和原因。要认真做好物理学生实验,学会使用仪器和处理数据,了解用实验研究问题的基本方法。要通过观察和实验,有意识地提高自己的观察能力和实验能力。
2、抓住重点,抓住主干。我们在学习高三物理的时候一定要掌握书中的主干,知道哪些地方是重点的内容,我们每学习一个章节的时候,都要找出其中的重点,然后把各个章节的重点内容联系起来,这样我们就会形成一个知识的框架,我们就可以在高三物理复习的时候有针对性,我们的学习效率也会相对的提高。
3、注意高三物理课堂要点。要听好课,我们应善于抓课堂的要点,这主要是指重点和难点两个方面。心理学研究表明,我们听课注意力集中的时间一般在20分钟左右,(要想一节课几十分钟内都保持精力高度集中是不可能的),所以我们应将这有限的集中注意时间用到“刀刃”上。
1、一定要打好基础,把高三物理中应该背的公式或者是定义、规律一定要掌握清楚,我们在做题的时候要知道应该在哪些地方上能用到它,这样我们在学习高中物理的时候就会有方向,我们在做错一道题的时候,能知道自己有哪些地方的不足,哪些地方是需要重点学习的,这就是我们开窍的标志,所以我们在做题的时候一定要运用好基础知识。
2、高三物理想要逆袭要讲究方法。听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆,高中物理做的错题也是记笔记的重点,可以通过这些做题总结做错的原因,找到新的解题思路。
3、最后高三物理学习要做到有准备的去听,也就是说高三物理听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握。
孩子升上高三,身为家长也要担起相应的责任,合格的家长也是孩子求学路上的一份助力。小编整理了《如何做一名合格的新高三家长》,供大家参考!
1.帮助孩子辨证地看待综合考试或模拟考试的成绩
大多数的高三孩子对学校组织的每次综合考试或模拟考试都非常看重。有的孩子成绩考好了,受到了老师的表扬和同学的羡慕,沾沾自喜,开始狂妄自负,有的孩子成绩考不好了,觉得自己很失败,灰心丧气,没有了学习的斗志,这两种心理状态都不可取。对待这些综合考试和模拟考试要辩证地看待,这些综合考试和模拟考试虽然能反映出大多数孩子目前的学习水平,但并不是绝对的,考前的模拟考试和高考的成绩之间还有很大的弹性,有的同学可以相差上好几十分,所以,一次模拟考试成绩考好的同学不要太得意,而成绩没有考好的同学更不该丧失信心,而应该庆幸,因为模拟考试及早地暴露了自己在学习上存在的问题,能让自己及时补救,避免在高考时因出现类似错误而丢分。所以家长要善于观察孩子的心理状态,避免孩子的情绪呈现极端的现象。
2.协助孩子学会正确地归因
孩子对每次考试的成败其实都自觉或不自觉地进行归因。正确地归因有利于孩子更加努力,争取下一次考试的成功,可是有更多的孩子不能正确积极地归因,总是把考试的失败归因为自己能力差等这些因素,这样的归因就调动不起自己学习的主动性,使自己更加自卑和失去学习上的信心。所以家长要让孩子在学习上学会正确的归因。
归因可以分为内因和外因,稳定性原因和易变性原因,可控性原因和不可控性原因。如果我们家长能引导孩子把考试的失败归结为是自己的努力不够等内在、可自我控制的因素,那么孩子就可以通过更多地努力来争取下次考试的进步。如果我们的孩子总是把自己考试失败的原因归结为是自己能力差、考试的题偏难、自己的运气不好等外在、不可控制也不稳定的因素,这显然使孩子对以后的学习仍然感到无能为力,不能激发孩子学习的主动性和学习的信心。
3.家长要用积极乐观的心态影响孩子
家长和孩子生活在一起,彼此心态、情绪相互有影响,所以我们家长要有意识的用积极乐观的心态去影响孩子。比如:当孩子自卑、愁苦的时候,家长要用真诚积极的语言鼓励安慰孩子:“虽然你以前的基础不太好,但是爸爸已经看到你这阶段很努力的学习,确实掌握了很多以前遗留下来的知识点,不要急,爸爸相信你继续这样坚持下去,一定能赶上来的”;“你在爸爸心目中一直都是最棒的,爸爸一直很欣赏你解决困难的勇气,相信这次学习上的困难你一定会解决的,爸爸愿意帮助和支持你。”家长始终能给孩子鼓励和信任,这是给孩子巨大的精神支持,孩子能真心感受到父母对自己的爱,产生强大的克服困难的心理动力和勇气。孩子在父母的理解和强大精神鼓舞下,能更快、更勇敢地克服困难,找回学习上的信心。
4.家长对孩子的每一小步进步都进行及时地鼓励
孩子学习上的自信心从根本上说来源于孩子学习上的成就感。当孩子经过自己的努力使他的学习有所进步的时候,他会感受到成功的喜悦,这会大大地增强孩子学习的自信心。所以当孩子在学习上哪怕只有一点点的进步,家长都要抓住时机给予及时地鼓励,让孩子看到自己的每一小步的进步都能得到家长的承认和肯定,这时他的学习成就感受就会放大,能感受到父母对自己学习的关心和鼓励,更能激发他学习的热情和主动学习的精神。
5.家长帮助孩子明确切实可行的目标
帮助孩子制定一个切实可行经过努力、预计能达到的目标,比如,争取考上哪个层次的大学,名次进步达到他高中平均水平之上一点点。目标对一个人有勇气战胜困难起着非常大的作用。适当的目标,能够让人信心百倍。
6.帮助孩子找准努力的方向
和孩子一起针对各科成绩进行深入分析,如果家长可以胜任可协助孩子进行此项工作,如果家长不能胜任,可请教老师或家里其他有能力的人协助孩子。找出各学科存在的薄弱点进行专攻,每提高一分就会增加信心一分,每搞懂一个环节,就是朝着目标前进了一步。
这就象人都会有的经历,外出时如果不知道往哪走,怎么走,就会信心不足,心里没底,尽管最终也到达了目的地,但总觉得花费了很长很长的时间。但同样的路在往回走时,就会觉得路很近了,时间也花的少了,这是因为家的方向在我们看来太清楚不过了。
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7.多和老师电话联系,不要只等家长会才和老师见面
孩子上高三后期情绪容易多变,成绩也多变。充分了解孩子的状况 ,才能对症下药。这就需要家长与学校、班主任多交流,了解分校的学期安排。不能认为把孩子送到学校里,教育孩子就是学校的事情。教育是学校和家长共同的任务。 另外,家长不要只和班主任联系,尤其要和孩子学得不是很好的学科的老师勤联系。 如果家长想让您的孩子朝着目标前行,请您们去做一名合格的家长,因为只有在您们科学的教导下,您的孩子才会成功的。
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