家长如何陪孩子度过高三 高三如何不排斥学习

家长如何陪孩子度过高三 怎样当好高三家长

作为高三学生的家长，仅用辛苦二字是不能说尽我们在高三这个特殊时期的所有努力和付出的。小编整理了《家长如何陪孩子度过高三 怎样当好高三家长》，供大家参考！

家长如何陪孩子度过高三：不要过度焦虑

我们做家长的情绪可以直接传染、影响孩子的情绪。希望大家给孩子多加动力，少添包袱，力求为子女营造一个良好的生活和学习的环境，让孩子以愉悦的心情、充沛的体力和旺盛的精力备战应考。

家长如何陪孩子度过高三：不要过度关心

我们尽量不要在孩子学习时轻手轻脚走进他的房间，一会送牛奶，一会送水果，借关心之名，行监督之实。其实对孩子精神上的关心和物质上的约束少一些，多余的关心少一些。你望子成龙的心情迫切，可以理解，但无论你的心里多么迫切，你必须要装出一副无关紧要、若无其事的样子来。不要主动去过问，当孩子自己谈到相关话题时要巧妙应对。

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家长如何陪孩子度过高三：不要进行过度的补习

孩子考试成绩不好，会上火着急，我们要做的不是急着补习，而是要和孩子一起查找原因，是情绪过于紧张，是考试题目过难，还是复习计划有偏差？是基础知识不到位，是考试技巧没掌握，还是学习没有努力？总之，要想真正的帮到孩子就要心平气和地和孩子分析考不好的原因，并且从中发现不足，制定下一阶段的学习计划。

家长如何陪孩子度过高三：不要缺少沟通和交流

我们要学会平等地和自己的孩子进行交流和沟通。家长要认识到和自己的孩子谈心的重要性。

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家长如何陪孩子度过高三：要有积极的鼓励和正面的评价

如果我们总是认为孩子是错误的、不对的，会发现他感觉自己很无能。要学会赏识孩子，善于发现他们的闪光点。即使他错了，我们可以提醒他，让他知道你相信他有能力做的更好。有时候我们一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就会使他们很满足，从而充满学习的动力。

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高三如何不排斥学习 怎样培养高三学习的兴趣

对于很多高三的学生来说，无疑是非常矛盾的。一些同学会因为各种原因很排斥学习。小编整理了《高三如何不排斥学习 怎样培养高三学习的兴趣》，供大家参考！

高三如何不排斥学习：培养良好的学习习惯

良好的学习习惯包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。

1、制定计划明确学习目的。合理的学习计划是推动我们主动学习和克服困难的内在动力。计划先由老师指导督促，再要自己切实完成，既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志。

2、课前预习是取得较好学习效果的基础。课前预习不仅能培养自学能力，而且能提高学习的兴趣，掌握学习的主动权。预习不能搞走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。

3、上课是理解和掌握基本知识，基本技能和基本方法的关键环节。“学然后知不足”，上课更能专心听重点难点，把老师补充的内容记录下来，而不是全抄全录，顾此失彼。

高三如何不排斥学习：了解学习目的，间接建立兴趣

学习目的，是指某学科的学习结果是什麽，为什么要学习该学科。当学习该学科没有太强的吸引力时，对最终目标的了解是很重要的。学习过程多半都是要经过长期艰苦努力的，这种艰巨性往往让人望而却步，而学习又是学生的天职，不能不学，所以要认真了解每门学科的学习目的。看书上的绪言部分，听老师介绍学科发展的趋势，或从国家、社会的发展前景的高度去看待各门学科。例如，记外语单词和语法规则，常常是枯躁无味的。但记住以后，会给听、说、读、写、译等技能的培养带来很大的帮助，而且考试中也会得高分。如果我们对学习的个人意义及社会意义有较深刻的理解，就会认真学习各门功课，从而对各科的学习发生浓厚的兴趣。

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高三如何不排斥学习：舒缓学习压力，确保身心健康

后五成人的定位是稳专科争本B。各层学生有自己的定位;把一个性格播种下去，二指前面较好的二成人(约10人)，三指中间层占三成(约15人)，合理利用数据对学生进行成功教育，使学生学习的积极性能够持续，让学生学习的积极性在科学管理中自学形成，以保护学生学习的积极性;把一个习惯播种下去、开展兴趣活动，丰富业余活动、重重压轻调节等现象，学生学习压力过大，思想得不到解放，每天只是机械式学习，学习上处于被动，学生对学习的厌倦感越来越重。

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