2023-03-17 22:19:11 | 七七网
2018年1月11日,艾瑞深中国校友会网《2018中国大学评价研究报告》公布最新2018中国民办大学排行榜行榜中,武昌首义学院综合得分为100分,问鼎2018中国民办大学排行榜榜首;文华学院99.81分,名列第二;山东英才学院99.65分,名列第三。
下面小编就根据上述排名数据列举出2018年中国十大民办高校排行榜:
武昌首义学院是中国首批独立学院之一,2000年8月经国家教育部批准设立,由华中科技大学和武汉军威文化传播集团合作兴办。学校初名华中科技大学军威学院,翌年3月更名华中科技大学武昌分校,2015年5月复更为现名。学校坐落于武昌南湖。现占地面积1000余亩,建筑总面积59万平米。在校生规模1.3万余人,教职工近千人,其中专任教师709人。具有高级以上职称教师246人,具有研究生学历教师396人。
创建时间 | 学校类型 | 学科类型 | 隶属单位 |
2000年 | 私立 | 工科 | 湖北省教育厅 |
文华学院(原华中科技大学文华学院),创办于2003年5月26日,是经教育部批准,由华中科技大学与武汉美联地产有限公司共同举办的普通全日制高校。2014年5月,教育部批准学校转制并更名为文华学院。文华学院坐落在武汉东湖新技术开发区“武汉·中国光谷”腹地创业街上,毗邻风光秀丽的东湖风景区,校园占地面积约1348亩,学校建筑总面积42.84万平方米。
创建时间 | 学校类型 | 学科类型 | 隶属单位 |
2003年 | 私立 | 其他 | 湖北省教育厅 |
山东英才学院创建于1998年,坐落在山东省省会济南。2008年,经国家教育部批准,学校升格为普通本科高校。学院占地1641亩,学校设有学前教育、机械设计制造及其自动化、物流管理等26个本科专业。
创建时间 | 学校类型 | 学科类型 | 隶属单位 |
1998年 | 私立 | 综合 | 山东省教育厅 |
西安欧亚学院成立于1995年,是一所经国家教育部批准,以管理、经济为主,艺术、文学、教育、工学等协调发展的国际化应用型普通本科高校。我们致力培育优秀的毕业生,使其具备专业才能和批判性思维,而且追求终身学习,以应付全球化的工作环境。
创建时间 | 学校类型 | 学科类型 | 隶属单位 |
1995年 | 私立 | 财经 | 陕西省教育厅 |
三亚学院是国家教育部批准成立的民办普通本科院校,由吉利控股集团董事长、沃尔沃汽车公司董事长李书福先生出资建设。学校位于国际著名旅游城市三亚,环抱古人类文明遗址落笔洞,自然风光与人文古韵完美交融,写意生态、和谐校园。2010年即已形成在校生两万人的本科办学规模。学校当前发展主动融入“一带一路”建设和南海开发,架接大学梦与“中国梦”,提升品质,追求卓越。
创建时间 | 学校类型 | 学科类型 | 隶属单位 |
2004年 | 私立 | 综合 | 海南省教育厅 |
山东协和学院是国家教育部批准的普通本科高校,也是山东财政支持的本科“特色名校”建设单位。创建于1993年,坐落于山东省省会——“泉城”济南,校园占地1480亩。学校开设普通本科专业18个,普通专科专业41个,形成了工学、管理学、医学、文学、教育学协调发展的学科专业结构。
创建时间 | 学校类型 | 学科类型 | 隶属单位 |
1993年 | 私立 | 医药 | 山东省教育厅 |
吉林华桥外国语学院是吉林省重点高校。学校创办于1995年。学校坐落在风景秀丽的长春市净月潭旅游风景区,占地面积70.3万平方米,建筑面积23万平方米。校园内山水环绕的自然气息与中西合璧的建筑风格相融合,凸显环境与人文的统一,是一所现代化的“花园式”学校。
创建时间 | 学校类型 | 学科类型 | 隶属单位 |
1995年 | 私立 | 语言 | 吉林省教育厅 |
西安外事学院创建于1992年,以本科教育为主体,并同海内外知名大学联办研究生教育。学校位于西安市高新技术产业开发区鱼化寨,校园占地面积126万余平方米、校舍建筑面积66万余平方米,分南、北、西三个教学区;图书馆藏书209.76万册,其中纸质图书160.23万册;有教授、副教授342人、具有博士或硕士学位的教师654人;有普通本科在校生14000余人、高职在校生8000余人。
创建时间 | 学校类型 | 学科类型 | 隶属单位 |
1992年 | 私立 | 财经 | 陕西省教育厅 |
湖南涉外经济学院是经国家教育部批准成立的民办普通本科院校。2000年经湖南省人民政府批准设置为高职专科学校;2005年经国家教育部和湖南省人民政府批准,升格为本科院校。2009年,学校通过学士学位授予权评估,获得学士学位授予权。同年,学校加入劳瑞德国际大学联盟。
创建时间 | 学校类型 | 学科类型 | 隶属单位 |
1997年 | 私立 | 综合 | 湖南省教育厅 |
江西科技学院是经国家教育部批准成立的一所普通本科高校,具有颁发国家承认的统招本、专科学历资格,并具有学士学位授予权。学校前身为江西蓝天学院,成立于1994年。建校以来,学校秉承“以科教兴国为己任,为振兴中华而办学”的宗旨,坚持公益性办学方向,以市场需求为导向,走“精品+特色”的办学之路,为国家培养了20万余名毕业生,受到社会各界的好评,学校办学声誉日益提高。
创建时间 | 学校类型 | 学科类型 | 隶属单位 |
1994年 | 民办本科 | 综合 | 江西省教育厅 |
邯郸学院位于国家历史文化名城、国家园林城市、中国优秀旅游城市、太极拳圣地、中国成语典故之都——河北省邯郸市。学校的办学历史最早可以追溯到1905年成立的邯郸县初级师范学堂,1950年更名为河北省立师范学校,1982年升格为邯郸师范专业学校,2004年5月经教育部批准升格为本科院校。
创建时间 | 学校类型 | 学科类型 | 隶属单位 |
1905年 | 公立 | 综合 | 河北省教育厅 |
那么邯郸学院的优势专业都有哪些,下面七七网[www.gaosan.com]小编就给出邯郸学院最好专业排行榜:
共有110人认为邯郸学院的特殊教育专业不错,推荐就读指数为4.7[满分5.0]。下面是特殊教育专业的详细介绍:
专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
教育学类 | ¥4934 薪酬超过8%的专业 | 北京市 16%在北京市工作 | 女生较多 男36%-女64% |
培养目标:培养具有特殊教育、特殊儿童心理教育的基础理论和系统知识,掌握相应的教育技能、方法的教师和高级管理人才。
就业方向:特殊教育专业学生毕业后可可以到各种特殊教育学校以及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理等工作。也可以到企业从事特殊儿童、特殊人群的用品开发,还可以到大、中、小学心理咨询室以及各类特殊教育学校进行咨询或教学。到学前儿童特殊教育机构,儿童福利院以及各类特殊学校或普通学校从事教学工作,到各地康复机构从事康复训练工作,也可从事手语翻译工作或到民政、残联机构做行政管理工作。
共有91人认为邯郸学院的英语专业不错,推荐就读指数为4.5[满分5.0]。下面是英语专业的详细介绍:
专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
外国语言文学类 | ¥5741 薪酬超过23%的专业 | 北京市 13%在北京市工作 | 女生较多 男16%-女84% |
培养目标:英语专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识,受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练,掌握一定的科研方法,具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。
就业方向:英语专业毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作,同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。
共有83人认为邯郸学院的计算机科学与技术专业不错,推荐就读指数为4.3[满分5.0]。下面是计算机科学与技术专业的详细介绍:
专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
计算机类 | ¥6839 薪酬超过56%的专业 | 北京市 20%在北京市工作 | 男生较多 男73%-女27% |
培养目标:本专业培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、网站与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法的高级专门科学技术人才。
就业方向:计算机科学与技术类专业毕业生的职业发展路线基本上有两条路线:第一类路线,纯技术路线。第二类路线,由技术转型为管理。这种转型尤为常见于计算机行业,比方说编写程序,是一项脑力劳动强度非常大的工作。就业要求即计算机科学与技术类专业大学生应该储备的知识。
共有76人认为邯郸学院的电气工程及其自动化专业不错,推荐就读指数为4.5[满分5.0]。下面是电气工程及其自动化专业的详细介绍:
专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
电气类 | ¥6842 薪酬超过56%的专业 | 上海市 14%在上海市工作 | 男生较多 男83%-女17% |
培养目标:本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才。
就业方向:电气工程及其自动化专业毕业生主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。电气自动化在工厂里应用比较广泛。最好的是电业局。然后是设计院。最艰苦的是工程局。
共有62人认为邯郸学院的思想政治教育专业不错,推荐就读指数为4.2[满分5.0]。下面是思想政治教育专业的详细介绍:
专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
马克思主义理论类 | ¥4851 薪酬超过7%的专业 | 北京市 12%在北京市工作 | 女生较多 男31%-女69% |
培养目标:本专业培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识,能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。
就业方向:思想政治教育专业的毕业生一般则会进入各种国家机关、高等院校、科研单位、新闻、出版等事业单位以及有关企业单位,负责党务、宣传、行政、组织、党团工作和管理工作。
共有50人认为邯郸学院的学前教育专业不错,推荐就读指数为4.3[满分5.0]。下面是学前教育专业的详细介绍:
专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
教育学类 | ¥5509 薪酬超过18%的专业 | 北京市 16%在北京市工作 | 女生较多 男12%-女88% |
专业介绍:学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力,使他们更加聪明,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
就业方向:在幼儿园从事教师或儿童顾问的职业;从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员;在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等;在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作等;从事与儿童相关的企业设计制作与营销,各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。
共有49人认为邯郸学院的汉语言文学专业不错,推荐就读指数为4.6[满分5.0]。下面是汉语言文学专业的详细介绍:
专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
中国语言文学类 | ¥5198 薪酬超过13%的专业 | 北京市 12%在北京市工作 | 女生较多 男22%-女78% |
专业介绍:熟悉有关编辑出版的基本知识。通过对汉语言文学的学习,可以具备扎实的中国语言功底和较强的写作能力,直到如何去评价一个文学作品,进行编辑出版工作也会得心应手。而且,你还将拥有一笔财富,那就是宽广的知识面和优秀的人文素质。
就业方向:语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识,受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练,可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学,可适宜在党政机关,包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才。
共有42人认为邯郸学院的数学与应用数学专业不错,推荐就读指数为4.8[满分5.0]。下面是数学与应用数学专业的详细介绍:
专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
数学类 | ¥6070 薪酬超过32%的专业 | 北京市 13%在北京市工作 | 男生较多 男56%-女44% |
培养目标:数学与应用数学是一个学科专业,该专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法,具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练的高级专门人才。
就业方向:数学与应用数学专业主要到科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作。能胜任高等院校、科研院所、企业和其他单位的教学、科研技术和技术管理工作。
共有40人认为邯郸学院的电子信息工程专业不错,推荐就读指数为4.7[满分5.0]。下面是电子信息工程专业的详细介绍:
专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
电子信息类 | ¥6833 薪酬超过56%的专业 | 北京市 13%在北京市工作 | 男生较多 男75%-女25% |
专业介绍:电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。
就业方向:做电子工程师,设计开发一些电子、通信设备;做网站工程师,设计开发与硬件相关的各种网站;做项目主管,策划一些大的系统;可以继续进修成为教师或从事科研工作;可以从事电子信息设备的应用与维修工作;也可以从事相关的商业职位,未来的发展重点是电子信息产品制造业、网站产业和集成电路等产业;新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展;值得关注的还有文化科技产业,如网络游戏等。
共有39人认为邯郸学院的体育教育专业不错,推荐就读指数为4.4[满分5.0]。下面是体育教育专业的详细介绍:
专业类别 | 毕业五年平均薪资 | 工作地点 | 男女比例 |
体育学类 | ¥5250 薪酬超过14%的专业 | 北京市 9%在北京市工作 | 男生较多 男80%-女20% |
培养目标:本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作的高级专门人才。
就业方向:体育专项上有两个方向:学校和社会健身,学校:足球、田径,篮球永远是传统项目,随着教育部和国家体育总局进一步对学校足球四级联赛的重新开打,重视足球体育人才,从学校抓起的思路,足球还是不错的项目。如果以后想在社会体育健身方面发展,就必须在健美操,网球,游泳,羽毛球,有氧运动项目有所进一步学习深造。
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