2023-04-23 12:07:57 | 七七网

高三年级的学生,面对沉重的学习与升学压力,压抑失望,烦躁不安等等不良心理因素汇集在一个学生一身,同时汇集成班级文化的主流。面对这种情况,如何引导学生逐步养成良好的高三心理,营造出张驰有度的高三班级文化氛围,对学生最终自信地走进高考考场,超常发挥出自己的水平,实在是太重要了。
高三学生心理特点:
1、自我意识进一步增强,自我控制能力和自我调解能力接近成年人。
从这一特点看,要尽量尊重孩子,不要把家长意识强加于孩子,非得按家长的意识要求学生得怎样或怎样,这样可能产生抵触情绪,而适得其反,家长对自己的孩子的表现认为不妥的地方要通过耐心的引导来实现。
2、高三学生的各种品格和理智感明显增强。
这一特点使高三学生做人做事的盲目性减少,计划性增强,特别是表现在学**上,因此要求各位家长在家里的言行要注意对孩子的影响。

3、理性思维和创造思维水平提高迅速,由于思维的独立性和抽象性的增强,已逐步形成比较稳定的道德心理环境和闭锁的情感世界。
这一特点要求我们作家长注意,孩子不愿同我们说的事就不要追根问底,不愿让我看的东西,千万不能强看,发现孩子有不妥的地方要利用合适的机会在合适的氛围下进行引导。
心理问题指导之如何缓解学业焦虑
高三学生学业焦虑主要表现为考试焦虑和学习动力不足。
学生考试焦虑体现在对考分的过分看重,说到底是对自己未来前途的焦虑。之所以如此,原因有三:一是由于群体效应,将分数作为衡量学生能力的惟一指标。二是不自觉地将获取高学历等同于自己的人生价值。三是学生渴望自我实现与现实学业成绩的不理想而导致的认知不协调。
只有减轻心理负担与学习负担,才能减轻学习上和精神上的压力,才能健康愉快地成长。为了缓解和消除考试焦虑,可以尝试以下几个策略:
选择适合自己的目标动机水平,过强或过弱的动机水平都容易使自己产生失败体验而导致心理压力。
未来对于每一个人来说都是一个未知数,不要过多地担忧将来的事情,而应将自己的精力和时间投入到现实的生活和学习中去。七七网
学习动力不足(即学习动机问题)也常常令学生苦恼。一方面学生都有提高成绩的需要,而另一方面,又容易产生浮躁、厌烦情绪,导致学习无动力或动力不足。学习动机分内在(具有持久性)和外在(具有短暂性)两种,学习者只有“知学”、“好学”并且“乐学”,从价值上给自己的学习以较高的评价,才会产生持久的学习动机。当然,学习的外在动机也是必要的,只有二者和谐作用,才会相辅相成,相得益彰。
心理问题指导之如何改善人际沟通
有许多学生因在生活、学习中存在与父母、与老师、与同学沟通困难而感到苦恼,究其根源在于人与人之间彼此立场、观点的差异。为了改善这种状况,不妨学会“换位思维法",也就是我们常说的“将心比心”,毕竟人与人之间需要相互理解。
当然,最好还要有一些沟通的技巧,它会进一步改善你的人际关系。

高三需要自信,人因为自信而美丽。很多时候,不是因为有些事难以做到,我们才失去信心,而是因为我们失去自信,有些事才难以做到。
1、人只能往前走,不能须臾停歇,因为:你背不下来的书,总有人背下来;你做不出来的题,总有人会做出来;你推到明天的事,总有人今天完成;你睡觉的时候,总有人在学习;结果就是你想去的学校,也只能看着别人去上了,你想过的生活,也只能别人去过了;不吃学习的苦,就要吃生活的苦!
2、高考其实也是一种丰收,它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何,你的成长与成熟是任何人无法改变的事实,三年的辛勤走过,你获得的太多太多。
3、远大的理想在这时孕育,高尚的情操在这时萌生,生命的辉煌在这时奠基,良好的习惯在这时养成。光阴易逝,韶华有时,青春靓丽,正当立志奋发时!
4、适当放松时必须的,但是你一定要明白,如果你选择消遣娱乐,那就也要接受令你难受的成绩。这个时候也不要觉得对不起我们,因为失望的是我们,对不起的是你自己。
5、你要坚持自信,保持乐观,把你的自信写在心间,不要浮躁,只有心平气和面对才是智慧之举,因为这只是一场用自信在赛跑的游戏而已!
6、高考是人生之路上的一段行程,也是对自己所走过的一段路的总结。大多数人都曾经是一名学生,都曾经历过高考,都曾拥有过学生时代的美好回忆。
1、时间是不可逆的,错过了就不再回来,咬牙也要坚持走完最后的两个多月,挺过去就是一个艳阳天。
2、人生的旅途并非花团锦簇,坎坷磨难常常使你以伤痕累累来诠释,而生活的热情不能就此冷却,路,还得走下去。
3、学如逆水行舟,不进则退,坚持和忍耐是最好的战斗方式。厚积而薄发,宁静以致远。只要同学们及时调整,美丽七月精彩依然。
4、尝试着把日常的练习当作高考,而把高考当作一场练习,以自信,平和,沉稳的心态,去面临高三和最终的那场考试。
5、时间是公平的,漫长的假期结束后,松懈放纵的你成绩只会越来越差,自律自强的你却会越来越优秀。自律自强,其实赢得不仅是一时的好成绩,更是未来,是幸福成功的人生。
6、孩子,高考是你人生的一个转折点,只能往前冲,没有逃避和退缩。十二年的寒窗苦读,只为交上这一份青春的答卷。我相信你在为这份答卷努力着,我也相信你会给自己交一份令你满意的答卷。
更多相关文章关注七七网:www.397577.com
高三释放压力的办法怎么缓解高考压力释放压力需要积极面对现实。碰到打击时,与其沉浸于痛苦中不能自拔,不如勇敢地承认现实。控制好自己的个人情绪,积极寻找对策,或许会“柳暗花明又一村”,取得满足的效果。高三缓解压力的方法有哪些1.学会自我排解。采取不影响他人和社会的方式,将内心的消极情绪发泄出来,然后重新投入学习和生活。比如碰到十分伤心的事,索性大哭一场,将郁闷发泄出来,感觉就会好受一些。2.找人
怎么缓解高三学生压力有什么方法高三的学习时间虽然很紧,但是每天还会要坚持做些锻炼,比如早上跑步到教室,饭后的时候和同学一起散散步,健康的身体是成功的前提,这些都有助于提高高中生的信心和减轻学习压力。如何缓解高三学生压力高三学生缓解压力要懂得劳逸结合放松大脑大部分的高三学子会抓紧一丝一毫的时间来放在复习上面,而他们却忽视了一张一弛才是学习之道,劳逸结合才能学得更好,一直使大脑处于紧绷状态时,会
高三第一轮理科生逆袭方法高中理科生学习方法,学习知识,勤奋很重要,但是学习方法会更加重要。作文所必备的。四、根据自身特点制定学习计划现在来谈一下英语,这可能是好多理科生最头疼的一科,因此学好英语对这部分理科生来说就显得更重要了。找到以前高考的真题,用背句子的方法来背单词,对于其中的重点单词,可以选择一本不错的词典查出关于这个单词的句子,再认真的背下来。坚持做真题,在做题的时候可以选择重点突破
高三学生心理特点及解决办法高三年级的学生,面对沉重的学习与升学压力,压抑失望,烦躁不安等等不良心理因素汇集在一个学生一身,同时汇集成班级文化的主流。面对这种情况,如何引导学生逐步养成良好的高三心理,营造出张驰有度的高三班级文化氛围,对学生最终自信地走进高考考场,超常发挥出自己的水平,实在是太重要了。高三学生心理特点:1、自我意识进一步增强,自我控制能力和自我调解能力接近成年人。从这一特点看,
高三差生能逆袭吗高三差生如何逆袭很多同学在高一高二的时候觉得高考离自己还远,每天浑浑噩噩的,到了高三复习阶段立马着急了。那么高三差生能逆袭吗?下面是七七网小编整理的高三差生逆袭方法,希望对大家有所帮助。高三差生如何逆袭——紧抓基础学习成绩不好的同学基本都是基础知识不扎实,难点学不懂,所以成绩一直上不去。想要逆袭,首先要做的就是打牢基础,稳步推进,每年的高考基础知识都能占到百分之六十左右,而高
高三历史一轮复习方法应该怎样备考高三历史复习一般都要经过三轮复习,每一轮复习都有每一轮复习的侧重点。第一轮复习是对基础知识的全面系统复习,需要学生扎扎实实的抓基础;第二轮专题复习,需要学生从知识的系统性和逻辑方面组合知识,力求融会贯通;第三轮实行综合、模拟考试,查缺补漏,强化训练。高三历史一轮怎样复习1.高三历史一轮必须全面复习。考试内容覆盖考纲范围的每一时段,中国古代史、中国近现代史、世界
高三模拟考分数低怎么办怎样补救在高三的模拟考试中,试卷的难度往往会比高考要难,所以,大家如果在模拟考试中,成绩不好,或者成绩不稳定,都不要太过于担心,紧张。高三模拟考分数低有什么办法第一点:高三模拟考分数低要调整情绪,稳定心态,增强信心我们常说,越是关键时刻越不能轻言放弃,而高考对我们来说,是人生中非常一次重要的考试,甚至可以说改变了很多学生的“命运”,可高考不仅仅是考查学生的学习能力,更是
差生血拼高三作息表如何合理安排作息高三生在制订一份详细的作息时间表时,要把每天的学习任务、学习时间具体化,比如早晨几点起床,晚上几点休息,上下午时间如何利用等。高三生要保持正常的作息时间,每天上午学习三个半小时,下午学习两个半小时。另外,每天还要坚持看半小时的新闻时事(电视或报纸),并留出半小时的体育锻炼时间。高三差生血拼作息时间表5:30起床洗漱、整理内务5:35往操场跑5:40赶到集合地
2025-09-12 01:42:25
2025-10-18 06:22:48
2025-02-09 13:41:31
2025-10-21 20:39:56
2025-10-18 11:42:20
2025-03-24 23:43:18