高三都有哪些考试 文科差生如何在高考前逆袭

合格考过不了有毕业证吗 高三都有哪些考试

合格考过不了没有毕业证。考试不过怎么会有毕业证，在高中如果合格考不及格的话，是没有办法拿到毕业证的，到了大学还可以继续参加会考。

合格考对高考影响

合格考需要考14门科目(包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、音乐、美术、体育与健康14个科目)。

等级考的三门科目是考生根据自己的兴趣和职业方向从6门科目中自主选择3门科目进行考试，即通常说的“6选3”。

合格考对高考一项十分重要的影响就是，学生所选等级考试科目的学业水平合格考试成绩必须达到合格。成绩不合格的科目将不得作为等级考试科目。

那么如果考生的选考科目合格考没有通过，最终能不能参加高考呢?

根据相关要求：具有普通高中完整学习经历但学业水平合格考试有不合格科目的学生，可以获得学校颁发的结业证书，以同等学力身份报名参加高考。因此合格考有不合格科目的考生可以以同等学力身份参加高考。

合格考不合格的考生仍然可以参加高考，是不是意味着它就“鸡肋”了呢，合格考的作用又主要体现在什么地方呢?

虽然合格考不合格的考生可以凭结业证参加高考，但是考生却无法取得高中毕业证，这也是对考生一个较大的影响。

与此同时，合格考对一些特殊类型招生也会产生影响。如高中生在面对高职(专科)综合评价招生时学业水平合格考试成绩也将占有一定比重。

高三要经历哪些考试

1、高三上学期

一般来说，9月初会开学考试;学期过半，11月份组织期中考试;学期结束前组织期末考试，考试时间一般在1月份。

2、高三下学期

第二学期是高考最后冲刺的关键阶段，高考模拟考试较多，帮助考生熟悉考试流程，试卷结构，考试命题等情况，主要有一模、二模、(部分地区三模)。

高三五次大考

2022年11月1日

第一学期期中考试

2023年1月1日

第一学期期末考试

2023年4月

高三一模考试

2023年5月

高三二模考试

2023年6月

2023年高考

第一次大考：高三上学期期中考试七七网

时间：11月份

高三期中考试通常会在月考之后的两个月内(11月)进行，由各区统一命题和考试，考试规模较大，试题难度较高，考试结束后会公布成绩和区排名。

期中考试不仅考查学生对知识的掌握程度，还考查学习态度和备考方向，还有助于初步了解自己在本区高三生中的位置，为下一阶段的复习和备考进行方向性引领，包括复习重难点、复习方法和时间安排等。同时，也会暴露出学生潜藏的问题，如“不重视改错”等。

高三生要能够深入理解核心概念的内涵与外延，做近三年的区级期中考题，熟悉命题风格和命题方式，并结合自己的优势科目和薄弱科目及学习情况逐步积累备考方法和答题方法。

第二次大考：高三上学期期末考试

时间：1月份

高三期末考试的时间在次年年初(1月)，各区自主命题。期末考试考查范围更广，尽可能覆盖高中的知识体系和关键能力。其作用在于承接之前复习的效果检验，开启寒假和下一阶段的复习。

建议高三生可制定适合自己的复习行动计划，包括复习强化计划和想要达成的目标;用思维导图绘制各学科知识网络体系，优化分析与概括的思维能力;在考试作答中按规范和美观的原则答题。

期末考试结束后，可以试做其他区的试题，并对所做试题进行比较和分析，如不尽如人意，就要迎难而上。

第三次大考：高三一模

时间：3月底、4月初

高三第一次模拟考试通常在第二学期开学的一到两个月内(3-4月)进行。“一模”是各区高度重视的一次大规模“沙场点兵”考试。“一模”试题会根据最新的《考试要求》要求、近两年高考命题情况和学生备考情况进行命制，全面展开对学生知识与方法综合运用和思维品质的考查。

高三生要牢牢大力开展大专题或大版块训练，如数学中的圆锥曲线专题、语文中的微写作版块等;重视审题训练，强化审题能力，明确试题指令;整理和优化储备的素材，特别是语文和英语中的作文素材要进行归类。

学生要在“一模”结束后集中时间做重点区的模拟题，并参照《考试说明》进行命题点、命题方法和命题趋势的分析和比较。

第四次大考：高三二模

时间：5月初

高三第二次模拟考试会在“一模”结束后的一至两个月内(4-5月)进行。“二模”是高考前的最后一次大型考试，考查重点在于查漏补缺和熟能生巧，提升综合解题能力，特别是准确性和熟练度，同时还会对此前复习和考试的盲点区域进行覆盖性考查。

高三生每天落实复习计划和配套练习，每周落实“整套题”训练，在考试结束后要客观看待成绩，总结经验，进行针对性复习，同时要在最后一个月备考中回归课本。有的学校还会组织“三模”进行保温训练。

高三的大型考试整体上呈现梯度变化，其意图不在于为难学生，而是以此来调适学习进度和状态，检测复习情况，有序推进每一阶段的备考，更好地迎接6月的高考。

第五次大考：2023年高考

时间：6月7-10日

经历了前面5次大考的折磨与洗礼，高三生将在6月初迎来终极考试，这也是人生的一次转折点，尽管不能一考定终身，不可否定的是，这次考试带给我们的影响是非常非常深远的!

高三一年文科学渣逆袭 文科差生如何在高考前逆袭

要书写自己的故事，对我来说并不是容易的事。头脑里有许多碎片，散布在记忆的画布上，凌乱，找不出头绪，找不到重点。白色的画布上，就那么散乱着各色的图形。

我闭上眼睛用心去看，画面的左下角有一块绿色的草地，葱茏的生机喷薄而出，我知道，那是我的高考，我的逆袭高考。

如何在高三逆袭文科

我从小喜欢文科，语文、英语成绩都还不错。我接触的圈子很小，除了学校家庭，就没有其他了。所以我想，自己以后也许可以做个语文老师。偶尔也会瞎想，如果以后做个自由撰稿人，该多有意思。但自由撰稿人应该需要很高的水平吧，像我这样普通和渺小，肯定不够格，还是算了吧!?

高二那年，快要文理分科了。我的小学数学老师有一天散步经过我家门口，问起我妈：“你家闺女要分科了吧，怎么选呢?”我妈回答：“是呀，都高二了，还不知道怎么选呢?”那老师很热心跟我妈说：“这可是关键一步呢!女孩子家最好选理科，以后好找工作，有个稳定的职业。”我妈听了觉得很在理，老师的话对她来说分量很重，也不管这老师是小学老师还是幼儿园老师，也不管这老师近五年来有没有了解过我。总之，我妈强烈建议我选理科，我也懵懵懂懂的选择了理科。

坐在理科班的教室里，我怎么也听不明白物理化学老师的课，成绩直线下降。这对于曾是优等生的我是很大的打击。本来就不喜欢理科，又学不懂，感觉离自己的梦想越来越远。那段日子真是灰暗极了。

有一天躺在床上，我感觉自己到了绝望的谷底。突然一个念头冒出来：为什么不去转到文科呢?我被这个想法吓了一跳。离高考只有9个月了，别的文科同学们都已经学习了一年多，我还能赶得上吗?但是，理科对我来说是没有出路的。

怎么办。试一下!?

我马上把这个想法和妈妈说，如我意料中的，她很担心，很焦虑。我没想到的，她让我自己决定。

那好，我自己搞定。第二天我就去和理科班的班主任说了。她看我去意已决，也让我自己去处理。

文科差生如何在高考前逆袭

于是我开始思考，我要怎样说服文科班的班主任，让他接受我这个半路跑出来的学生。我不知道那时哪来的勇气和魄力，我去敲开文科班主任家的门说：“老师，我来给你们班增加一个奖学金的名额!”?

当我坐到文科班的教室里，觉得呼吸的空气都不一样了。我的腰杆挺得笔直，上课时每一根脑神经都竖起来。我早上五点多就起来开始学习，晚上十二点上床了还要在头脑里过一遍当天的知识点。我在一块硬纸板上写下“中文系女生：杨西佳”。我看着，微微一笑，然后把这棕黄色的纸板藏起来，继续学习。

那时候我们文科班的学习氛围并不是很浓，很多学生都是理科跟不走了才来读文科的。很少有人是真正热爱文科的。哪怕快要高考了，教室里还是有好些同学在玩闹。有一次班主任说：“这个班上呀，真正在学习的，只有一个。你们看看杨西佳，才读几个月文科，成绩就赶上你们了。”的确，四十几个同学中，我的成绩已经在前十名了。

我开始有点小放松。之前的那股冲劲过去之后，我有些迷茫了。文科班一样有学习的压力，我不知道怎样去调节自己的情绪面对压力，也不知道成为一个中文系女生对我来说到底意味着什么。好像更多是些美好又浪漫的期待在远方向我招手。

我的目标感不强，动力不足，又缺乏应对方式。到了临近高考的那个月，心情常常莫名的低落和烦躁。

高考来了，我和同学们一起上考场，没有紧张，就像平常的考试一样。

成绩下来了，虽然是一个二本的分数，依然幸运的拿到了文科班的奖学金。兑现了我给班主任夸下的海口。

我如愿以偿，成了一名中文系的女生。当时，喜悦之后并没有多思考。未来四年的道路已经铺好了，我只管走上去就是。

而今，毕业多年的我，重新思考:文字，文学，对我来说意味着什么呢?我有没有一份使命，一端系着文字，一端系着世界。

对照英雄之路十二步，突然发现我的英雄之路才刚刚起步，从普通的世界听见了冒险的召唤。如今我处的状态就是对冒险的拒绝和抵触。像我这么平凡的人，能成为故事师吗?故事师阅历丰富能说会道超厉害的，我这些年都在自己的小圈子里，我走得出来吗?外面的世界那么复杂，我应对得了吗。?